减数分裂与受精作用学案学习目的1
阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化
举例阐明配子的形成过程
举例阐明受精过程
阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性
学习重点1、减数分裂的概念2、精子的形成过程3、受精作用的过程学习难点1、模拟减数分裂过程中染色体的变化2、比较精子和卵细胞形成过程的异同3、观察蝗虫精母细胞的减数分裂一、减数分裂的概念1、时期:进行________的生物在产生 时
2、特点:细胞分裂 次,而染色体只复制 次
3、成果:成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的
4、实质:是一种特殊方式的 二、几个有关概念(1)染色体和染色单体:细胞分裂间期,染色体通过复制成由__自主学习______个着丝点连着的________条姐妹染色单体
因此此时染色体数目要根据着丝点判断
(2)同源染色体:一条来自父方、一条来自母方, 普通都相似,减数第一次分裂的前期能 的两条染色体
(3)四分体:由 1 对同源染色体联会形成,一对同源染色体= 个四分体= 条染色体= 条染色单体= 个 DNA 分子
(4)交叉交换:四分体的 经常发生缠绕,并交换一部分片段
三、减数分裂的过程(一)精子的形成过程1、场合: , 是原始雄性生殖细胞
2、过程: (1)减数第一次分裂有关变化间期: (涉及 和 的合成)
前期:同源染色体两两配对(称 ),形成
四分体中的 之间经常发生对等片段的
中期:同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)
后期:同源染色体 ;非同源染色体
末期: 分裂,形成 2 个子细胞
(2)减数第二次分裂有关变化前期:染色体排列
中期:每条染色体的 都排列在细胞中央的赤道板上
后期:姐妹染色单体 ,成为两条子染色体
并分别移向细胞两极
末期: 分裂,每个细胞形成 2 个子细胞,最后共形成子细胞
(二)卵细胞的形成过程(卵细胞的形成与精子形成过