电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2025年胃炎病人的护理教案VIP免费

2025年胃炎病人的护理教案_第1页
1/8
2025年胃炎病人的护理教案_第2页
2/8
2025年胃炎病人的护理教案_第3页
3/8
职业技术学院《 内科护理学 》教案 系(部)医护系授课专业护理班级层次高职授课教师授课学期-第一学期职业技术学院 教务处制职业技术学院教案授课教师授学时间9 月 1 日9 月 4 日9 月 5 日学时 2授课班级 任务名称胃炎病人的护理教学目标知识目的1.掌握慢性胃炎的重要病因、身体状况和饮食护理。2.熟悉慢性胃炎的病理分型和辅助检查。 能力目的1.能说出慢性胃炎病人的重要临床体现。2.能学会对慢性胃炎病人的饮食护理。素质目的1.学会用护理程序对急慢性胃炎病人实施整体护理。2.能够纯熟地为急慢性胃炎病人进行健康指导。教学重点胃炎病人的身体状况;饮食护理;用药护理和健康指导。教学难点慢性胃炎新悉尼系统的分类办法;非甾体类抗炎药、乙醇、急性应激与急性糜烂性出血性胃炎的关系。授课地点阶三、阶五、阶六。教学办法1.讲授。2.组织学生讨论,比较各类胃炎的区别。教学程序时间安排引入:1 分钟 教学过程:35 分钟归纳小结:2 分钟 学习评价:2 分钟答疑:5 分钟教学反思老师应当成为学生学习活动的引导者和组织者。教学内容教学过程设计【导入新课】 同窗们好,大家都懂得胃是我们人体非常重要的一种消化器官,其正常的构造和功效对维持人体健康、抵抗外来微生物侵害含有重要意义。我们今天学习的内容是胃炎病人的护理,该病会给我们人体带来哪些危害呢?【讲授新课】一、概述概念:胃炎是指任何病因引发的胃黏膜炎症,常伴有上皮损伤和细胞再生,是最常见的消化道疾病之一。分类:按临床发病缓急和病程长短,普通将胃炎分为急性胃炎和慢性胃炎。二、急性胃炎1、概念:由多个病因引发的急性胃黏膜炎症。 2、分类:幽门螺杆菌感染引发的急性胃炎;除幽门螺杆菌之外病原体感染引发的急性胃炎;急性糜烂性出血性胃炎。3、病因及发病机制:药品;急性应激;其它。4、护理评定4.1 健康史 与否服用非甾体类抗炎药(如阿司匹林、吲哚美辛等是最常引发胃黏膜炎症的药品)。与否服用某些抗肿瘤药、铁剂和氯化钾口服液等。与否遭受严重的脏器病变、严重创伤、大面积烧伤、大手术、颅脑病变及休克等。与否有不良精神心理因素。有无大量饮酒等致病因素。4.2 身体状况 多数病人症状不明显,有症状者重要体现为上腹痛、饱胀不适、恶心、呕吐和食欲减退等。急性糜烂出血性胃炎病人多体现为突发呕血和(或)黑粪而就诊。4.3 心理-社会状况 病人可紧张不安,特别是急性应激造成的出血,病人及家眷常出现焦虑、恐惧等心理...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2025年胃炎病人的护理教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部