多选错题集 一． 多项选择题。 1． 学生组建的非正式组织主要有以下几种类型(ABCD )。 A．积极型 B．娱乐型 C．消极型 D．破坏型 E．综合型 3．科学技术对教育的影响主要表现为(ABCD)。 A．科学技术能够改变教育者的观念 B．科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量 C．科学技术能够影响教育的内容、方法 D．科学技术影响教育技术 E．科学技术对教育起着决定作用 4．班级的个体化功能主要包括(ABCD)。 A．促进发展功能 B．满足需求的功能 C．诊断功能 D. 矫正功能 5．以下技能属于动作技能的有(ABC)。 A．吹笛子 B．打网球 C．体操 D．阅读 E．计算 6.人格发展的不平衡性体现在(ABCE) A．个体不同系统在发展速度上的不同 B．个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C．个体不同系统在到达成熟时期上的不同 D．个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同 E．同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速度 7.根据现代信息加工论，记忆的阶段分为(ABD)。 A．编码 B．储存 C．回忆 D．提取 E．应用 8.教育目的的功能有( ACE )。 A．导向功能 B．强制功能 C．调控功能 D．示范功能 E．评价功能 9.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据(AB)制定本法。 A．宪法 B．教育法 C．未成年人保护法 D．预防未成年人犯罪法 E．儿童权利公约 10.布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个几乎同时发生的过程”。这三个过程是( ACE )。 A．新知识的获得 B．知识的储存 C．知识的转化 D．技能的形成 E．知识评价 13. 三结合的教育一般是指(ACD )三个方面的结合。 A.家庭 B.环境 C.社会 D.学校教育 13.影响课程发展的主要因素有（abc ） A 社会 B 学科 C 学生 D 生产力 14.学科课程的基本特点（abc） A分科设置 B课程内容按学科知识的逻辑结构和探究方法选择和安排 C强调教师的系统讲授 D 强调学生的主体性 15.学科课程的局限性（abc ） A 课程内容往往与学生的生活实际想脱离 B 容易忽视学生学习兴趣及学生全面发展的价值 C 可能会压抑学生在教学过程中的主动性和积极性 D 不能发挥教师的主导作用 16.经验课程的特点：（abcd ） A 乡土性 B 主体性 C 经验性 D 综合性 18.课程计划包括（abcd ） 学科目 B 学科开设的顺序 C 各门学科的教学课时数 D 学年编制和学周安排...
