常州市盛毓度小学《武术》校本课程实施方案 一 、 开 设 目 的 校 本 课 程 的 开 发 ， 为 学 校 注 入 了 新 的 生 机 与 活 力 ， 也 为 教 师 职 业发 展 提 供 了 机 遇 与 挑 战 。 以 往 统 一 的 课 程 计 划 ， 单 一 的 课 程 结 构 ， 划一 的 课 程 内 容 ， 己 不 能 适 应 学 校 的 发 展 需 要 ， 必 须 开 发 以 学 校 为 特 色的 教 育 资 源 ， 才 能 满 足 学 生 的 多 样 化 需 求 。 根 据 常 州 市 教 育 局 和 体 育局 有 关 加 强 “教 体 结 合”工作的 计 划 安排， 我校 按照市 、 区两级教 育主管部门要 求 ， 在广泛调研和 充分听取各方意见的 基础上， 从学 生 需求 和 教 师 专业 化 发 展 的 需 要 出发 ， 挖掘校 内 外教 育 资 源 ， 并结 合我校常 州 市 少体 校 良好合作关 系， 以 及在体 育 运动项目 上的 雄厚基础， 决定 开 设 以 武 术 项目 为 特 色 的 小 学 体 育 校 本 课 程 。 通 过 开 设 《 武 术 》 校 本 课 程 ， 把 武 术 特 色 活 动纳 入 系统 化 、 规 范化 、 常 态 化 的 轨 道 ， 以 此 为 手 段 ， 让 学 生 志 在参 与 ， 乐 在运动， 品 味体 育 运动的 精 彩 ， 体 验 运动中 的 快 乐 ， 以 达 到 培 养 品 德 、 锤 炼 意志 ；锻 炼 心 智 、 改 善 机 能 ； 促 进 交 流 ， 弘 扬 文 化 的 目 的 ， 另 一 方面 ， 通 过体 育 校 本 课 程 的 开 发 研究 ， 力 求 构 建 出适 合我校 发 展 的 体 育 特 色 教 育之 路 ， 促 进 学 校 体 育 工作的 可 持 续 发 展 ， 为 教 体 结 合探 索 一 条 新 路 。 二 、 总 体 目 标 通 过 校 本 课 程 的 开 发 ， 学 校 进 一 步 凸 显 体 育 育 人 的 办 学 特 色 ， 从而 全 面 推 动学 校 包 括 体 育 在内 的 各项工作的 发 展 。 （ 一 ） 、确保执行国家课程，在维护课程计划与课程标准严肃性的前提下，开发校本课程，丰富课程资源。 （ 二） 、通过《武术》校本课程的开发，培养一 批复...
