２ ０ ０ ６ 年 ８ 月 第 ２ ３ 卷第 ４ 期 长治学院学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｃｈａｎｇｚｈｉ Ｕ ｎ ｉｖｅｒｓｉｔｙ Ａ ｕ ｇ ． ， ２ ０ ０ ６ Ｖ ｏ １ ． ２ ３ ． Ｎ ｏ ． ４ 新 课 程 与 教 师 专 业 角 色 定 位 王 福 根 （ 长 治 市 郊 区 教 师 进 修 学 校 ， 山 西 长 治０４６０１１） 摘要 ： 文 章 对 新 课 程 改 革 对 教 师 带 来 的 新 要 求 作 了 分 析 关 键 词 ： 新 课 程 ；新 挑 战 ； 角 色 转 变 中 图 分 类 号 ：Ｇ４２３．０７ 文 献 标 识 码 ：Ｂ 文 章 编 号 ： １６ ７ ３ — ２０ １４（２００６）０４—００８３—０２ 实 施 新 课 程 三 年 来 ， 随 着 新 课 改 的 不 断 推 进 ， 各 种 各 样 的 教 学 模 式 、 学 习 方 式 纷 纷 出 现 ， 课 堂 教 学 异 彩 纷 呈 ， 高 潮迭起， 极具观赏性。似乎我们已经走进 了 新 课 堂 ， 落实 了 新 课 标 ， 似乎学 生的 素质得到了 很大 的 提高 。认真审视一下当前 的 课 堂 教 学 ， 我们感 到： 不 少 教 师 对 于 新 课 程 缺 乏 全 面 的 、 深 入 的 理 解 ， 重 现 象 不 重 本 质， 重 形 式 不 重 实 质， 用 非 此 既 彼 的 思 维 方 式 看 待 问 题 。有 的 甚 至 完 全 放 弃 了 传 统 教 学 中 的 优 秀 方 法 ， 盲 目 “ 跟 风 ” ， 追 求 “ 时 髦 ” ， 致 使 课 堂 教 学 出 现 虚 假 的 繁 荣 ， 教 学 改 革 从 一个 极端 走向 另 一个 极 端 。面 对 课 改 中 出 现 的 “ 虚 假 ” 与 “ 浮 华 ” 、 “ 茫 然 ” 与 “ 困 惑 ” ， 作 为 一名 教 师 ， 如 何 把 握 课 改 尺 度 ， 如 何 摆 正 继 承 和 创 新 的 关 系 ， 实 现 教 育 理 想 世 界 与 教 育 现 实 世 界 的 衔 接 ， 我认为 ， 对 教 师 在 新 课 改 中 的 “ 角 色 ” 进 行 定 位 和 提升 自 己 的 专 业 水 平 是 很有 必 要 的 。 一、 新 课 程 给 教 师 带 来 了 难 得的 机 遇...
