可 编 辑 修 改 精 选 全 文 完 整 版 小 学 品 德 教 研 工 作 计 划 小 学 品 德 教 研 工 作 计 划 时 间 的 脚 步 是 无 声 的 ， 它 在 不 经 意 间 流 逝 ， 我 们 的 工 作 又 进 入 新的 阶 段 ， 为 了 在 工 作 中 有 更 好 的 成 长 ， 写 一 份 计 划 ， 为 接 下 来 的 学 习做 准 备 吧 ！ 好 的 计 划 是 什 么 样 的 呢 ？ 以 下 是 小 编 帮 大 家 整 理 的 小 学 品德 教 研 工 作 计 划 ， 希 望 对 大 家 有 所 帮 助 。 小 学 品 德 教 研 工 作 计 划 1 一 、 指 导 思 想 本 学 期 品 德 教 研 组 将 根 据 教 导 处 及 教 科 室 等 相 关 科 室 工 作 计 划 要求 ， 结 合 学 校 实 际 情 况 和 学 科 特 点 ， 以 新 理 念 为 指 导 ， 以 课 堂 为 基 地 ，进 一 步 发 挥 创 新 精 神 和 探 究 积 极 性 ， 扎 实 开 展研 究 ， 遵循教 育教 学 规律， 贯彻落实 学 科 教 学 建议， 深入 开 展课 堂 教 学 研 究 ；营造良好 的 教研 氛围， 积 极 实 施素质教 育， 为 提高学 生的 思 想 道德 素质、 教 育科 学文 化素质， 培养健全 人格而努 力 。 二 、 本 学 期 拟 开 展的 主 要 工 作 （ 一 ） 、 加 强 理 论 学 习 ， 提高教 师 教 科 研 水 平 。 1.组 织 全 组 老 师 学 习 20xx 版 新 课 标 ； 2.鼓 励 组 内 教 师 积 极 撰 写 教 学 论 文 ， 申 报 课 题 ； 3.申 报 县 集 体 课 题 。 （ 二 ） 、 注 重 常 规落实 ， 提高课 堂 教 学 效 率 。 1.加 强 教 学 常 规的 检 查 工 作 ， 确 保 品 德 学 科 的 专 课 专 用 ； 2.上 好 地 方 课 程 《 金 陵 文 化》 ， 组 织 骨 干 教 师 参 加 县 赛 课 。 三 、 月 工 作 安 排 ： 二 月 份 1． 制 定 教 研 组 计 划 。 三 月 份 1． 参 加 县 教 研 组 长 会 议； 2． 组 织 全 校 品 德 教 师 学 习 20xx 版 新 课 标 ； 3． 讨 论 申 报 县 级 集 ...
