《 运 用 信 息 技 术 提 高 农 村 小 学 数 学 课 堂 教 学 效 率 的 研 究 》 小 课 题 中 期 报 告 1901小 课 题 中 期 报 告 小 课 题 名 称 ： 运 用 信 息 技 术 提 高 农 村 小 学 数 学 课 堂 教 学 效 率 的 研 究 课 题 主 持人 ： 黄 镜 宏 所 在 单 位 ： 惠 东 县 港 口 第 二 小 学 （ 盖 章 ） 日 期 ：2019 年 1月 一 、 小 课 题 研 究 基 本 情 况 课 题 名 称 ： 主 持 人 ： 黄 镜 宏 小 课 题 组 成 员 ： 陈 瑞 忠 、 杨 燕雅 、 郑 春 如 二 、 中 期 报 告 （ 研 究工 作 主 要 进 展 、 阶 段 性 成 果 、 主 要 创 新 点 、 存 在 问 题 、 重 要 变 更 、 下 一 步 计 划 、 可 预 期 成 果等 ） 。 一 、 主 要 进 展 本 课 题 我 们 重 点 研 究 农 村 小 学 数学 课 堂 教 学 中 信 息 技 术 的 运 用 ， 分 析 教 师 对 于 信 息 技 术 的 认 识 以 及 学 生 对 于 信 息 技 术 的 喜 好 及接 受 程 度 ， 经 过 调 查 研 究 ， 发 现 绝 大 部 分 学 生 比 较 喜 欢声光效 果 较 好 的 信 息 技 术 ， 其中 声像材料喜 好 多于 图片材料喜 好 ， 图片材料喜 好 多于 文本 材料喜 好 。 基 于 这些发 现 ， 我 们 接 下 来进 行改变 实验教 师 的教 学 理念、 进 行运 用 信 息 技 术 进 行数 学 课 堂 教 学 的 实践， 同时进 一 步 反思总结并再次实践， 并与对 比 班级 进 行详 细 的 对 比 。 具 体 为 如 下 五 部 分 ：1、 搜 集 国 内 外 本 小 课 题 研 究 现 状 整 理， 对 我 校 信 息 技 术 在 农 村 小 学 数 学 课 堂 教 学 中 的 应 用 进 行现 状 调 查 并对 调 查 材料进 行研 讨 分 析 。 2、 教 师 理论 知 识 更 新 学 习 。 2018 年 惠 东 县 教 师 全 员 培 训 中 ， 也 有 相 关 的 课 程 ， 这让 我 们 的 小 课 题 研 究 如虎 添 翼 ， 课 题 组 成 员 们 努 力 探 索 在 农 村 小 学 数 学 ...
