中 学 生 幸 福 观 教 育 调 查 分 析 — — 以 新 乡 市 延 津 县 初级 中 学 为 例 的 开 题 报 告 一 、 研 究 背 景 和 意 义 幸 福 是 人 们 生 活 中 非 常 重 要 的 感 受 , 也 是 衡 量 生 活 质 量 的 重 要 指 标之 一
随 着 社 会 的 发 展 和 进 步 , 人 们 对 于 生 活 幸 福 感 的 要 求 逐 渐 提 高 ,因 此 幸 福 观 的 教 育 成 为 教 育 界 和 社 会 关 注 的 热 点 问 题
中 学 生 一 直 是 学校 幸 福 观 教 育 的 重 点 对 象 , 中 学 生 的 幸 福 感 既 关 系 到 个 人 的 全 面 发 展 ,也 影 响 着 整 个 社 会 的 进 步 和 发 展
新 乡 市 延 津 县 初 级 中 学 是 一 所 乡 村 中 学 , 学 生 主 要 集 中 在 农 村 地 区 ,这 些 学 生 背 负 着 沉 重 的 学 习 压 力 和 生 活 负 担
因 此 , 对 于 这 些 学 生 的 幸福 观 的 培 养 非 常 关 键
通 过 对 延 津 县 初 级 中 学 中 学 生 幸 福 观 的 调 查 研 究 ,可 以 了 解 到 学 生 们 对 于 幸 福 的 认 知 和 评 价 , 同 时 也 可 以 为 学 校 幸 福 观 教育 提 供 参 考 和 借 鉴 , 对 于 促进 学 生 综合素质 的 提 升、 增强他们 的 自我价值感 和 幸 福 感 具有重 要 的 意 义
二、 研 究 内容和 方法 1
研 究 内容 (1)中 学 生 幸 福 观 的 内涵及其影 响 因 素研 究 ; (2)中 学 生 幸 福 观 教 育 的 现状分 析 和 存在 的 问 题 ; (3)基于 理论及实践的 中 学 生 幸 福 观 教 育 策 略