课 题 第 1 课 哆 来 咪 教 学 目 标 1、 培 养 学 生 敏 锐 的 感 受 能 力 ， 提 高 艺 术 综 合 素 质 ； 2、 认 识 色 彩 、 形 体 渐 变 的 规 律 ， 感 受 色 彩 、 形 体 的 秩 序 美 ； 3、 学 会 恰 当 调 配 颜 色 和 较 均 匀 地 着 色 的 方 法 ； 4、 掌 握 立 体 造 型 的 简 单 方 法
教学重点难 点 对 形 体 、 色 彩 渐 变 韵 律 有 感 性 认 识 ， 并 能 够 调 出 渐 变 的 色 彩 教 学 准 备 玻 璃 杯 7 个 ， 颜 料 等 教 学 过 程 设 计 欣 赏 导 入 1． 课 件 出 示 战 国 时 的 编 钟 欣 赏 并 讲 一 讲 它 的 历 史
2． 学 生 闭 上 眼 睛 一 起 欣 赏 优 美 的 编 钟 乐 曲
教 师 出 示 渐 变 色 的 图 片
3． 想 一 想 它 为 什 么 能 发 出 不 同 的 音 高 ， 形 成 美 妙 的 旋 律
4． 教 师 小 结：因为 青铜钟 的 大小 渐 次变 化， 所以敲击不 同 的 音 阶产生 了优 美 的 旋 律
课 件 出 示 关于编 钟 的 图 片
分组制作 1． 出 示 七个 透明玻 璃 瓶、 水， 并 在瓶中随意加入 不 等 量的 水， 请学 生 敲一 敲瓶子听听声音
2． 思考如何利用水和 瓶子做出 能 敲出 渐 次变 化的 音 高
讲 解规 则：七人为 一 组， 小 组讨论后， 看哪组最快想 出 一 个 办法 并 做好
3． 敲一 敲、 听一 听、 调 一 调 ， 听听音 准 吗
讲 一 讲 为 什 么 能 敲出 渐 次变化的 音 高
4． 师 生 小 结：瓶中的 水量渐 次变 化就能 产生 音 高 的 逐渐 变 化
相同 的 物体 ， 空间越小
