科学第一 单元1 植物的生 长是从种子 发芽开始的。种子 发芽的必 须条件是 水分 、空气 、适宜的 温度 。.种子 发芽可以不要 阳光。2. 植物生 长 需要 水分 、空气 、适宜的 温度 、阳光 、 土壤 。例如：绿豆芽绿豆种子根的生 长向水性茎的生 长向阳性3. 试验 ：提出的 问题 ：绿豆种子 发芽必 须要有水 吗？猜想： 绿豆种子 发 芽必须要有水。两个 组相同的条件：温度、空气、绿 豆种子。两个 组不同的条件：水实验 的方法：一组 有水，保持湿 润，叫做 实验组 ；一组 无水，保持干燥，叫做对照组。现象：有水 发芽无水没有 发芽证明：需要水4. 各种 动物都喜 欢生活在 一定 的环境里 ,不同的 动物喜欢 不同的 环境 。例如：蚯蚓喜 欢阴暗 、潮湿 的环境。5.破坏生 态平衡 ，1 会导致环境破坏，2 动植物数量失衡，3 食物减少，疾病增加，4 威胁 人类的生存 . 为了保 护生态平衡我们要怎么做1 保护森林草原2 保护动 物3 建立自然保 护 区4 完善法律，加强宣传 5 同破坏 环境的行为作斗争6. 生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之 间 也是相互 依赖，互相 影响 的。7. 食物 是动 物生存最重要的需求之一。8. 生物之 间这 种像 链环 一样的食物关系叫 食物 链。食物 链 中能自己制造食物的生物叫生产者 ，直接或间接消 费别人制造的食物的生物叫消费者。9. 食物 链通常从 绿色植物 开始，到 凶猛的肉食 动物终止。10. 同一种植物会被 不同 的 动物吃掉，同一种 动物也可吃 多种 食物。生物之 间这 种复 杂的食物关系形成了一个网状 结构，叫 食物网 。11. 像生物和非生物 这样 ， 互相作用，互相依存，密不可分 的整体，我 们 可以把它 们看成一个 生 态群落。如： 一片 树林，一 块草地，一个湖泊，12. 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫 生态系统。. 如果生 态系统 中的一个 环节 受到了破坏，整个生 态系统 就会失去平衡 。13 制作生 态瓶的方法：先在瓶底装入一 层干净 的沙（如加几 块小石子）装入半瓶自然水域的水．在瓶里种上水草．再放入小 动物．14 生态瓶瓶中动 物多时，氧气的消耗大，氧气很快就会不足，鱼浮到水面 的次数就会多。反之就少。水多 时，氧气就多， 鱼浮到水面的次数就会减少 少。反之就多。生态瓶的生物 要生活更好1 生态要平衡...
