山香教育·2015 年教育学综合测试卷一、单项选择 （每小题 1 分，共计 60 分）1. 在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是（）A. 家庭教育 B.社会教育C.学校教育 D.自我教育2. 下列说法不正确的是（）A. 教育将随国家的消亡而消亡B. 一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D.学校最早出现于奴隶社会3. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）A. 主体 B.客体C.教的主体 D.学的主体4. 历史上著名的“文翁兴学” ，所兴之学属于（）A. 官学 B.私学C.书院 D.私塾5. 以“教学的终身化”和以“教育的多元化”为教育特征的是（）A. 古代教育 B.近代教育C.文艺复兴后的欧洲教育 D.现代教育6. 渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）A. 自然形态的教育B.自我教育 C. 家庭教育 D. 社会教育7. 科举制是从什么朝代开始的（）A. 隋唐 B. 明清 C. 两汉 D. 春秋8. “长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失，这反映了教育具有（）A. 不变性 B. 发展性 C. 保守性 D. 历史继承性9. 大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游水，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式，因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的是教育的（）A. 神学起源说 B.生物起源说C.心理起源说 D.劳动起源说10. 提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家——最高统治者”的观念的是( ) A. 柏拉图 B.凯兴斯泰纳C.卢梭 D.亚里士多德11. 科学形态教育学的标志是( ) A. 《学记》 B.《理想国》C.《大教学论》 D.《普通教育学》12. “明人伦”是我国（）的学校教育目的。A. 奴隶社会时期 B.国民党统治时期C.原始社会末期 D.封建社会时期13. 教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）A. 学校的出现 B.剩余产品的出现C.国家的出现 D.文字的产生14. “金字塔形”的等级教育制度属于（）A. 网络教育 B.学校教育C.社会教育 D.大众教育15. “平等的”开放式教育是（）的特点。A. 网络教育 B.学校教育C.社会教育 D.大众教育16. 昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）A. “教育学的雏形”B. 世界上第一部专门论述教育的著作C.教育学成为一门独立学科的标志D.世界上第一本研究教学法的书17. 在西方教育史上，社会本位论的代表是（）A. 康德 B.卢梭 C.孔德 D....
