教 育 科 研 课 题 管 理 条 例第 一 章总则第 一 条为 了 加 强 学 校 教 育 科 研 课 题 管 理 的 规 范 化 、程 序 化 、制 度 化 管理 ，加 大 学 校 对 教 育 科 研 的 规 划 、指 导 力 度 ，促 进 我 校 教 育 科 研 成 果 水 平 的 提 高和 可 持 续 发 展 ， 特 制 定 本 办 法 。第 二 条教 育 科 学 研 究 必 须 坚 持 以 马 列 主 义 、毛 泽 东 思 想 为 指 导 ，遵 照邓 小 平 “ 三 个 面 向 ” 的 要 求 和 党 的 教 育 方 针 政 策 ，贯 彻 一 切 从 实 际 出 发 ，理 论 联系 实 际 的 原 则 ， 提 倡 解 放 思 想 ， 大 胆 创 新 ， 勇 于 探 索 的 精 神 ， 站 在 时 代 的 前 沿 ，为 学 校 教 育 改 革 的 深 入 和 腾 飞 作 出 贡 献 。第 三 条学 校 实 施 以 课 题 研 究 推 进 素 质 教 育 和 课 程 改 革 的 贯 彻 与 落 实 ，大 力 支 持 实 验 教 师 本 着 实 事 求 是 、 追 求 真 理 的 原 则 以 实 施 纲 要 为 目 的 的 课 题 研究 。第 二 章组织第 四 条学 校 教 科 处 对 申 报 立 项 的 我 校 市 、区 、校 教 育 科 研 进 行 管 理 ，负 责 具 体 日 常 事 务 工 作 。 其 职 责 是 ：1、 负 责 全 校 教 科 研 发 展 规 划 、 课 题 指 南 的 制 定 。2、 制 定 教 育 科 研 课 题 管 理 的 办 法 及 有 关 章 程 、 规 定 、 制 度 。3、负 责 课 题 的 日 常 管 理 工 作 ，包 括 组 织 各 级 各 类 科 研 课 题 的 申 报 和 评 审 、成 果 鉴 定 、 验 收 、 奖 励 和 推 广 工 作 。4、 监 控 研 究 进 程 。 对 批 准 立 项 的 科 研 课 题 实 行 全 程 监 控 。5、负 责 协 调 校 内 外 各 种 学 术 团 体 和 组 织 的 关 系 ，组 织 开 展 教 育 科 研 有 关的 活 动 ， 促 进 校 内 外 交 流 与 合 作 。6、 搞 好 科 研 服 务 ， 提 供 科 研 技 术 指 导 、 科 研 人 员 培 训 、 信 ...
