教育笔记小班教育笔记小班一没有鲜花，没有掌声，我们每天过着平平常常、 普普通通的日子，然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自己的本职工作，把自己的爱奉献给每一位幼儿! 做为一名保育教师， 最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地去爱他们 , 去对他们好，他们是能够感觉到的 . 因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中 , 时刻提醒自己 : “用饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长, 用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们”。爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终! 张向葵校长就曾提出过这样的教育思想: “要蹲下来和孩子说话” . 这一细小的动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱. 二十一世纪的保育教师 , 应从促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高来进行教育 , 在这种新的教育理念基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要体现以科学为主的实际需求; 要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来. 这就要求我们在工作中要认真做到以下几点: 首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。教室的地面随脏随擦， 避免地面有水使幼儿滑到。 为幼儿创造一个清洁、干净的环境，同时注意培养幼儿良好的生活习惯。其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。早上拿药时，保育员应将药品名称、 幼儿姓名、服药时间一一跟家长登记的的核对清楚，如有家长表述不清楚或有异议，及时与家长联系，待确实以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量，增加抵抗力。第三，定期晾晒、 清洗被褥 , 让孩子体会老师像妈妈一样的爱，保证幼儿的良好睡眠。作为一名拥有“不泯童心， 眷眷爱心”的保育教师， 还应该从小事做起，从身边的事做起，给自己定一个可以够得着的目标。愉快工作，体验成功的快乐，面对世界上最纯净的天空，唱出世界上最幸福的旋律 ! 保育员是幼儿园保育工作的主要实施者，她们和教师一样， 既是幼儿的教育者，也是幼儿学习的引导者和帮助者， 她们的职业素养、工作态度、 教育行为直接影响着幼儿园保教工作的质量。为加快保育员的专业成长步伐，建设一支高素质的保育员队伍，宝翔幼儿园于2017 年 5 月 17 日开展了保育员教养随笔交流活动。首先，保育员交流了各自的教养随笔，彼此分享了在保育工作中付出努力的艰辛、遇到...
