新冠肺炎疫情防控应急演练方案新 新冠肺炎疫情防控应急演练方案新 一、指导思想 为了科学有序地做好学校新冠肺炎疫情的防控工作，提高防控快速反应和应急处理能力，有效地控制疫情在学校的传播、蔓延
模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，保证广大师生生命安全和身体健康
保证正常的教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，落实好学校对新冠肺炎防疫突发性紧急处理能力，特制定本预案
二、工作目标 1、普及新冠肺炎疫情防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识和能力，养成良好的卫生行为和习惯
2、完善疫情信息监测报告网络
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制疫情在校内发生和传播
三、工作原则 统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、及时控制、校内外联动群防群控、依法处理、加强保障
4、演练内容 此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、课间管理、错时放学等演练项目 四、一日流程预演 （一）清晨校园消杀、值班教师提前到岗 1、防疫消毒人员入校，在校门口进行测温、消毒、登记、之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂，进行消杀工作
2、值勤教师入校 校门口设置监测点，在校门口进行测温、记录，教职工测温无问题后，方可入校
（二）学生入校 1、学生入校列队
为避免上学期间发生拥堵，学校将实行错时上学制度，以《致家长的一封信》等形式告知家长按时将学生送到指定位置
2、值勤领导、教师组成护导队，提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况
3、学生入校过程：值班教师测量学生体温
学生体温不高于37
3 度的，学生正常进校
学生体温高于37
3 度的，按照有疑似病症学生应急处置流程处理，应急处理教师带学生到临时隔离室，对学生体温进行复测，并询问病情，做好记
