小 学 音 乐 教 研 活 动 计 划 小 学 音 乐 教 研 活 动 计 划 （ 精 选 18 篇 ） 日 子 如 同 白 驹 过 隙 ， 前 方 等 待 着 我 们 的 是 新 的 机 遇 和 挑 战 ， 做 好计 划 ， 让 自 己 成 为 更 有 竞 争 力 的 人 吧 。 计 划 怎 么 写 才 不 会 流 于 形 式 呢 ？下 面 是 小 编 为 大 家 整 理 的 小 学 音 乐 教 研 活 动 计 划 （ 精 选 18 篇 ） ， 欢 迎大 家 分 享 。 小 学 音 乐 教 研 活 动 计 划 篇 1 本 学 期 ， 音 乐 教 研 组 根 据 教 导 处 的 工 作 计 划 要 点 ， 结 合 音 乐 学 科的 特 点 ， 以 扎 实 课 堂 教 学 和 努 力 创 新 教 学 ， 创 新 学 习 ！ 我 们 音 乐 教 研组 将 从 创 新 思 路 、 注 重 实 效 、 努 力 加 强 本 教 研 组 教 学 教 研 工 作 的 针 对性 、 特 色 性 、 科 学 性 和 实 效 性 建 设 。 以 此 来 不 断 促 进 教 研 组 内 每 位 教师 的 成 长 ， 全 面 、 高效 地提高每 位 教 师 的 教 育教 学 质量， 为 我 校的 艺术教 育全 力 以 赴。 工 作 实 施要 点 ： 1、 在工 作 和 学 习 中， 继续保持音 乐 教 研 组 形 成 的 “团结 协作 、 群帮互助”的 优良传统！ 加 强 本 教 研 组 教 师 之间的 交 流 与 研 讨 ， 反 思 与总 结 ， 扎 实 有 效 的 进 行 校本 课 程 研 究 。 使 每 堂 课 都 凝 聚 全 组 老 师 的 智慧 结 晶 ， 不 断 优化 课 堂 教 学 。 2、 继续坚 持理 论 联 系 实 际 和 学 以 致 用 的 原 则 ， 确 立 终 生 学 习 、 全程 学 习 的 思 想 观 念 。 要 求 全 组 老 师 平 时 多 看 书 ， 看 好 书 ， 不 断 丰 富 文化 底 蕴 ， 提高专 业 水 平 ， 积 极 撰 写 论 文 。 3、 认 真 领 悟 音 乐 新 课 程 标 准 的 精 神 ， 掌 握 新 教 材 的 编 写 意 图 ， 把握 重 点 和 难 点 ， 用 好 、 用 活 教 材 。 敏 锐 地捕 捉 教 学 中的 问 题...
