【 小 学 课 题 研 究 实 施 方 案 1】 一 、 问 题 的 提 出 2013 年 的 9 月 我 担 任 了 刘 家 沟 小 学 一 年 级 四 班 的 班 主 任 及 语 文 教师 。 本 班 一 共 有 53 个 学 生 ， 其 中 百 分 之 九 十 的 都 是 农 村 学 生 。 经 过 调查 发 现 ： 父 母 离 异 的 就 有 十 二 个 ;父 母 外 出 打 工 ， 和 爷 爷 奶 奶 生 活 的 有九 个 ;因 为 其 他 原 因 而 寄 居 在 亲 戚 家 的 有 三 个 。 这 些 孩 子 的 生 活 学 习 和环 境 都 不 好 ， 对 孩 子 的 健 康 成 长 造 成 了 很 大 的 影 响 ， 进 而 也 就 影 响 了本 班 的 学 习 成 绩 ， 以 至 于 去 年 年 底 期 末 考 试 语 文 成 绩 排 名 倒 数 第 一 。这 次 成 绩 引 起 了 我 的 很 大 反 省 ， 到 底 是 什 么原 因 让我 带的 班 级 语 文 成绩 会是 如此的 低下。 这 是 我 上班 以 来带过 的 最低成 绩 。 我 想了 很 多，想尽自己的 努力改变这 种现 状。 最后我 发 现 ， 要提 高孩 子 们的 语 文 成绩 ， 首先就 要培养孩 子 们的 自学 能力。 不 仅要培养优 秀 学 生 的 自学 能力， 让优 生 拓 展 视 野 ， 掌 握 更 多的 知 识 ;还 要培养差 生 的 自学 能力， 让差 生 改变自己的 状态 ， 让班 里 其 他 孩 子 改变对 他 们的 看 法 。 在 学 校 里 ， 孩 子 们一 天 到 学 校 除 了 老 师 逼 着 写 作 业 之 外 就 是 喜 欢玩 耍 。 在 课 间 十 分 钟 ， 站 在 教 室 外 面 ， 你 会发 现 ， 最不 喜 欢 学 习 的 孩子 在 下课 时 是 最调 皮 的 孩 子 ， 玩 的 最开 心 ， 而 且 是 其 他 孩 子 的 领 导 人 ，但 是 在 课 堂 上， 他 们是 从 来都 不 说 话 ， 也 不 喜 欢 学 习 ， 不 按 时 完 成 作业 。 这 让我 很 奇 怪 ， 我 就 主 动 找 他 们聊 天 ， 但 是 他 们不 喜 欢 和 我 说 话 ，我 只 好 和 他 们玩 耍 ， 学 他 们做 的 游 戏 ， 和 他 们一 起 在...
