第 1 页 共 13 页 幼 儿 园 个 人 业 务 工 作 总 结 报 告 （ 4 篇 ） 幼 儿 园 个 人 业 务 工 作 总 结 报 告 （ 4 篇 ） 幼 儿 园 个 人 业 务 工 作 总 结 报 告 篇 1 时 光 荏 苒 ， 转 眼 虎 年 过 去 了 ， 在 这 一 年里 ， 既 有 成 功 ， 又 有 失 败 ;既 有 欢 笑 ， 又 有 泪 水 ;伴 着 孩 子 的 成 长 ， 我 们 的 幼 儿园 、 我 们 的 教 师 也 在 成 长 着 ， 我 们 的 教 学 理 念 和 我 们 的 教 学 经 验 也 在 日 益 丰 富着 。 一 年 来 ， 幼 儿 园 的 保 教 工 作 ， 在 各 级 幼 教 部 门 和 学 校 业 务 部 门 的 关 心 支 持下 ， 以 加 强 教 学 研 究 、 提 高 保 教 质 量 为 重 点 ， 进 一 步 加 强 教 师 理 论 培 训 ， 全 面提 高 教 师 的 整 体 素 质 ， 努 力 改 善 幼 儿 园 的 园 容 园 貌 ， 带 动 全 体 教 师 爱 岗 敬 业 ，团 结 拼 搏 ， 无 私 奉 献 ， 取 得 了 较 好 的 成 绩 。 现 从 以 下 几个 方面 做总 结 : 一 、 加 强 教 学 研 究 ， 大胆尝试课程改 革， 提 高 保 教 质 量 1、 从 转 变观念 入手， 以 教 研 为 手段， 积极探索素 质 教 育的 新方法、 新途径。 ~年 四月保 教 处组织教 师 利用多媒 体 辅 助 教 学 进 行 教 研 活 动 ,九 月组织教 师针 对 课程进 行 教 研 活 动 ,全 园 青 年 教 师 积极主 动 ， 刻 苦 钻 研 ， 精 心 研 究 ， 互 相 学习 ， 且 都 参 与 听 课与 评 课,评 选 出 若 干 节 优 质 课:如 肖 艳 艳 老 师 执 教 的 大班 语 言活 动 《 贪 吃 的 哈 罗 德 》、 周 明 州 老 师 执 教 的 学 前 班 蒙 氏 数 学 活 动 《 测 量 》、 聂 天艳 老 师 执 教 的 学 前 班 社 会 活 动 《 神 气 的 安 全 标 志 》 和 朱 羽 林 老 师 执 教 的 大班 蒙氏 数 学 活 动 《 数 物 结 合 》 等 等 均 获 得 优 质 课。 在 活 动 中 贯 穿 新的 教 育理 念 及 课堂...
