研 究 性 学 习 报 告 作 者 ： 2012 级 3 班 赵 梓 蒙 课 题 ： 研 究 性 学 习 目 录 序 言 ...................................................................................1 团 队 ...................................................................................1 研 究 背 景 ............................................................................1 研 究 方 法 ............................................................................1 研 究 过 程 ............................................................................1 调 查 问 卷 ............................................................................2 预 计 成 果 ............................................................................4 问 卷 回 收 结 果 .....................................................................4 学 校 在 本 次 研 究 性 学 习 活 动 的 不 足 和 问 题 .........................6 对 A 卷 （ 学 生 版 ） 回 收 结 果 的 分 析 与 总 结 .........................8活 动 感 悟 ............................................................................8活 动 心 得 ............................................................................9总 结 ...................................................................................9结 束 语 ..............................................................................10 序 言 暖 阳 四 月 ， 我 们 怀 着 激 动 地 心 情 迎 来 了 我 校 2013 届 阜 阳 五 中 研 究 性 学 习 活 动 。 各 个 小组 的 研 究 课 题 五 花 八 门 ， 而 我 们 的 想 法 却 刚 刚 建 立 ， 可 以 说 是 姗 姗 来 迟 ！ 这 是 一 个 现 实 而 且普 遍 的 问 题 也 是 最 根 本 的 问 题 ， 于 是 我 们 的 研 究 性 学 习 的 课 题 ， 就 由 此 而 生 了 ！ 这 是 一 个 奇 怪 而 且 绕 口 的 名 字 ， 全 称 是 《 关 于 研 究 性 学 习 的 研 究...
