第 1 篇 一 、 教 研 活 动 概 述 本 学 期 ， 我 校 初 中 部 教 研 活 动 紧 紧 围 绕 “ 提 高 教 学 质 量 ， 促 进 学 生 全 面 发 展 ” 这 一核 心 目 标 ， 开 展 了 形 式 多 样 、 内 容 丰 富 的 教 研 活 动 。 通 过 集 体 备 课 、 课 题 研 究 、 教学 观 摩 、 经 验 交 流 等 多 种 形 式 ， 促 进 了 教 师 专 业 成 长 ， 提 升 了 课 堂 教 学 水 平 。 二 、 教 研 活 动 亮 点 1. 集 体 备 课 ， 资 源 共 享 为 提 高 备 课 效 率 ， 我 校 初 中 部 实 行 了 集 体 备 课 制 度 。 各 教 研 组 定 期 组 织 教 师 进 行 集体 备 课 ， 共 同 研 究 教 材 、 分 析 学 情 、 设 计 教 学 方 案 。 通 过 集 体 备 课 ， 教 师 们 共 享 教学 资 源 ， 优 化 教 学 设 计 ， 提 高 了 备 课 质 量 。 2. 课 题 研 究 ， 助 力 成 长 本 学 期 ， 我 校 初 中 部 共 有 5 个 课 题 研 究 项 目 ， 涉 及 语 文 、 数 学 、 英 语 、 物 理 、 化 学等 多 个 学 科 。 课 题 研 究 不 仅 提 升 了 教 师 的 教 育 教 学 能 力 ， 也 为 学 生 提 供 了 更 广阔的学 习空间。 在课 题 研 究 过 程中 ， 教 师 们 积极撰写论文 ， 已有 3 篇 论文 在省级学 术期刊上发 表。 3. 教 学 观 摩 ， 互学 互鉴 为 促 进 教 师 之间的 交 流 与合作， 我 校 初 中 部 开 展 了 教 学 观 摩 活 动 。 活 动 期 间， 各 教研 组 推荐优 秀教 师 进 行 公开 课 展 示， 其他教 师 积极参 与听 课 、 评 课 。 通 过 观 摩 交 流 ，教 师 们 取 长 补 短 ， 教 学 技 艺 得 到 了 进 一 步 提 升 。 4. 经 验 分 享 ， 共 同 进 步 本 学 期 ， 我 校 初 中 部 组 织 了 多 次 教 学 经 验 交 流 会 。 在交 流 会 上， 优 秀教 师 分 享 了 他们 在教 育 教 学 中 的 成 功 经 验 ， 为 其他教 师 提 供 了 宝 贵 的 借 鉴。 此 外 ...
