第 1 页 共 11 页 幼 儿 园 教 研 计 划 （ 精 选 5 篇 ） 幼 儿 园 教 研 计 划 1 一 、 指 导 思 想 本 学 期 教 科 研 工 作 将 继 续 贯 彻 《 3～ 6 岁 儿 童 学 习 与 发 展 指 南 》、《 幼 儿 园 教育 指 导 纲 要 》 精 神 ， 落 实 上 级 工 作 要 求 ， 严 格 按 照 省 优 质 园 标 准 做 好 日 常 的 保教 管 理 工 作 ； 以 有 效 研 修 为 载 体 ， 进 一 步 规 范 教 师 教 育 行 为 ； 借 助 幼 儿 园 礼 仪课 题 ， 建 设 幼 儿 园 师 幼 同 步 化 礼 仪 特 色 ， 努 力 将 科 研 与 教 研 常 态 化 ， 以 开 放 、务 实 、 进 取 的 心 态 做 好 各 项 工 作 。 二 、 工 作 目 标 1、 规 范 常 规 管 理 ， 提 高 保 教 质 量 2、 注 重 专 项 研 讨 ， 深 化 问 题 研 究 3、 加 强 课 题 研 究 ， 推 进 特 色 建 设 三 、 工 作 措 施 （ 一 ） 规 范 常 规 管 理 ， 提 高 保 教 质 量 1、 规 范 一 日 活 动 组 织 管 理 ， 促进 幼 儿 健康和谐地发 展 措 施 1：要 求 教 师 严 格 遵守一 日 作 息制度， 确保 幼 儿 每天有 1 小时户外体锻， 2 小时户外活 动 3 小时游戏时间。 要 求 教 师 以 《 幼 儿 园 一 日 活 动 组 织 规范 》 为 指 导 领会其精 神 ， 认真做 好 保 教 工 作 。 措 施 2：根据《 3—6 岁 儿 童 学 习 与 发 展 指 南 》 的 精 神 树立 “ 一 日 活 动 皆 是课 程 ” 的 理 念 ， 要 求 教 师 把 一 周 课 程 计 划 内 容 有 效 地落 实 到 幼 儿 的 一 日 活 动 之中 。 加 强 一 日 活 动 各 环 节 的 有 效 管 理 ， 加 强 幼 儿 的 品 德 教 育 和行 为 习 惯 的 培养 。 2、 加 强 课 堂 教 学 研 究 ， 开 展 有 效 教 学 ， 提 高 教 学 质 量 在 教 学 活 动 中 关 注 幼 儿 的 发 展 水 平 和兴 趣 需 要 ， 关 注 幼 儿 的 学 习 特 点 和发展 规 律 ， 准 确把 握 教 学 的 目 标...
