第 1 页 小 学 生 感 恩 教 育 的 实 践 研 究 结 题 报 告 7700 字 小 学 生 感 恩 教 育 的 实 践 研 究 结 题 报 告 乌 鲁 木 齐 市 二 十 七 小 一 、 课 题 研 究 的 背 景 感 恩 不 仅 是 一 种 品 德 ， 更 是 一 种 责 任 。 感 恩 是 每 个 人 都 应 该 有 的基 本 道 德 准 则 ，是 做 人 的 基 本 修 养 。对 于 今 天 的 广 大 青 少 年 来 说 ，感 恩 不 是 简 单 的 回 报 父 母 养 育 之 恩 ， 它 更 是 一 种 责 任 意 识 、 自 立意 识 、 自 尊 意 识 和 健 全 人 格 的 体 现 。 只 要 我 们 人 人 都 有 一 颗 感 恩的 心 ， 就 会 感 到 世 界 原 来 是 那 么 美 好 。 只 要 我 们 人 人 都 有 一 颗 感恩 的 心 ， 我 们 的 校 园 、 我 们 的 社 会 也 将 会 更 加 和 谐 。 随 着 社 会 主 义 物 质 文 明 和 精 神 文 明 的 高 度 发 展 ， 感 恩 ， 作 为 人 的一 种 精 神 境 界 ， 一 种 高 尚 情操， 一 种 生 活态度 和 一 种 人 际交往的规范， 在当今 社 会 ， 越来 越被现 代人 所重视， 呼唤感 恩 回 归， 呼唤感 恩 教 育 ，已成为 全 社 会 的 迫切需求。 上海市 教 委在新版的 《中学 生 守 则 》 中 增 加 了 “ 学 会 感 恩 ” 条 款 ， 这 正 是 教 育 顺 应 时 代要求、 服 务 社 会 的 体 现 。 那 么 如 何 唤回 曾 经 已被忽 视在角 落 里 的 感恩 教 育 呢 ？ 如 何 让 每 一 个 学 生 “ 常 怀 感 恩 之 心 ”， 感 恩 自 然 、 感 第 2 页 恩 社 会 、 感 恩 教 师 、 感 恩 父 母 、 感 恩 一 切 曾 经 帮 助 过 自 己 的 人 ，这 是 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 的 重 要 内 容 ，也 是 值 得 我 们 每 一 个 德育 工 作 者 深 入 思 考 的 问 题 。 在 对 当 前 中 小 学 生 思 想 道 德 状 况 的 调 查 中 我 们 发 现 ，目 前 有 相 当一 部 分 学 生 的 感 恩 意 识 淡 薄 、 家 庭 ...
