主题名称《 有趣的水 》幼儿经验与主题价值分析通过了一种暑假，孩子们来到幼儿园，愉快地谈论着暑期中的愉快趣事
我们发现孩子们说得最多的还是玩水
（我去过了水上乐园；我妈妈带我去了热带风暴；金山海滨也较好玩的……）
他们还带来了诸多的照片，在海边的，也有在水池中嬉戏的
于是《有趣的水》的主题活动在我班开展起来
主题目的：1、 观察大自然中的水，探究和发现水的不同来源和特性
2、 激励孩子乐于动手动脑探究水的变化，理解它的多个特性，获得有关经验
3、 体会人们生活离不开水，乐意关心周边的水环境，爱惜水资源，节省用水
4、乐于探索水里的生物，理解它们的习性，懂得良好的生存环境利于水生物的生长
主题资源1、家长提供多个透明饮料瓶、蜜饯瓶、世界地图等主题活动所需材料
2、幼儿收集多个水污染图片及多个废旧材料
3、收集、提供某些幼儿有关水、自然想象方面的书籍，并与孩子一起阅读
4、请家长告诉孩子某些保护水资源的知识，并与孩子一起保护水
5、收集节水标志、世界水资源图等
环境创设1、 创设“美丽的海螺与贝壳”的展示角，将幼儿带来的海螺与贝壳展示在蓝色桌布上，让幼儿在日常生活中自主观察、比较，或把海螺放在耳边听听海螺“唱歌”的声音
2、 在图书角中提供和“有趣的水”主题有关的书籍，如《在海边》《水娃娃漫游记》《曹冲称象》等，供幼儿阅读查找
3、 布置一种由水粉、水彩、钢笔、湿粉笔等材料创作的图画作品展
提供以上绘画材料，让幼儿通过动手操作体验水与多个颜料的关系
4、 幼儿用石子在木板上拼贴沙漠中的动植物，做成镜框后布置成“沙漠摄影展”
主题内容个别化学习活动集体活动生 成 与调节内 容材料提示在海上在水边哈哈镜在海边浣熊和小溪水娃娃漫游记较光滑的厚纸、铅笔、清水 、水彩色海螺、贝壳、沙图片、散文图片、故事哈哈镜浣熊和小溪水娃娃漫游记小海螺小海螺 1大家来游泳大轮船观察倒影分花伞会变的水瓶瓶
