心理描写作用心理描写方法心理描写的方法有很多种,可分为两大类:直接描写和间接描写
直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和幻觉描写等,间接描写包括环境烘托、动作语言、表情描写等
(学生习作《今天怪怪的》)今天,这条路上人怎么这么少呢
按说这里的人口密度是最大的——一所中学,一所小学,一所电脑学校,一所武校,三家工厂,无数零售摊点
可今天怎么路上只有零星儿的几个人呢
而且表情那么古怪,难道他们心中都有鬼
细看路边两棵大树,正被太阳晒得发狂,在那里张牙舞爪
树下的垃圾、石块和杂草叠在一处,越堆越高,不由得让我想到了“乱坟岗”的情景,大白天从这里经过,都感到有一股阴森之气
一、直接描写式这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法,有的句子中含有“想”等关键的字眼作为明显的标志
“想”字或出现在心理活动之前,或出现在心理活动之后
“想”字后有的用“逗号”,有的用“冒号”等做标示
例1、“推开房间,看看照出人影的地板,又站住犹豫:‘脱不脱鞋
一转念,忿忿想到:‘出了五块钱呢
’再也不怕脏,大摇大摆走了进去,往弹簧太师椅上一坐:‘管它,坐瘪了不关我事,出了五元钱呢
’”——高晓声《陈奂生上城》以上的心理描写就属于直接描写式,它非常恰当的将陈奂生患得患失、狭隘自私的小农经济的心理描写了出来
二、抒情独白式这种刻画人物心理的方法,是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争
例,“我一边跑一边想:看样子是难以逃脱了
扔了米跑吧,山上急等着用用粮食,舍不得丢,——而且就是扔了也不一定能逃得脱;不扔吧,叫敌人追上了也是人粮两空
……这时,洪七还紧跟着我,呼哧呼哧直喘气呢
我听着他的喘气声,蓦地想出了一个法子
可是当我这样想着的时候,我自己不由得浑身都颤抖了起来:儿子,多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢
……可是,不这样又不行,孩子要紧,革命的事业更要紧
也许我能替了孩子,