大班科学活动《动物如何过冬》 大二：周甜活动目的：1、引导幼儿理解动物过冬的不同方式：⑴躲藏(储藏食物）；⑵冬眠；⑶迁徙；⑷换毛
2、培养幼儿的观察力，初步理解动物的生活习性和季节的关系
3、激发幼儿探索动物生活的爱好和关心爱惜动物的情感
活动准备：1、动物过冬的视频2、《动物如何过冬》课件3、动物头饰，背景摆设及背景音乐活动过程：一、通过看图片、谈话引导幼儿对动物如何过冬产生爱好
1、师：“小朋友，现在是什么季节
那我们是如何度过严寒的冬季的
”幼儿根据已有的经验回答
2、师：“哦，我们能够穿上棉袄、戴上帽子和手套、尚有开空调这些方式来过冬
小动物是没有衣服穿的，那它们是如何过冬呢
”“我们来看几张图片是不是这样的
”二、通过观察和思考来探索动物如何过冬
1、播放课件，分段探索动物过冬方式
（1）师：“冬天快来了，蚂蚁和小松鼠们在干嘛
”(蚂蚁和小松鼠正在储存食物准备过冬)幼儿回答
（2）师：“他们碰到青蛙，问他为什么不找食物
青蛙是怎么说的
”（刺猬、蛇、乌龟等）——冬眠
（3）请幼儿边看边回想图中的狗和小兔，师：“请你们猜猜这两种动物是如何过冬的
”师：“即使它们身上都有毛，但是狗和兔子在冬天来临之前换上了厚厚的毛准备过冬
”（4）师：“他们后来又碰到大雁，他们往哪儿飞
”（大雁是飞向温暖的南方度过冬）2、和幼儿一起总结动物过冬的几个方式
（1）教师总结：小动物们很聪颖，想出好方法来度过严寒的冬天，它们有的躲藏，有的冬眠，有的迁徙，尚有的换毛，它们真是能干的小动物
其实，动物在每一种季节里的生活方式都不同，这也是它们保护自己的办法
动物是我们人类的好朋友，因此我们要为它们度过每个季节发明良好的生存环境
”（2）讨论：为什么狗熊不换毛而是采用睡觉的方式过冬
……三、结束部分 ：（1）游戏－－动物过冬
请幼儿选择所扮演的动物角色，并根据其过冬方式进行游戏
师：今天我们就来
