1 第十五电流和电路第一节两种电荷【学习目标 】1. 认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用是什么？2. 了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位3. 了解原子结构，知道元电荷、自由电子和电荷的移动【自主学习 】1、阅读课本“电荷”部分，思考下列问题，并在小组内交流：在什么情况下，就可以认为物体带了电荷？可以用什么办法使物体带上电荷？举例说明。2、阅读课本“原电荷”部分，了解物质的组成结构。3、独立完成下面的预习检测题，然后与正确答案对照，了解自己的预习情况。【预习检测】（ 1）梳过头发的梳子能吸起头发、穿过的化纤衣服表面常吸附一些灰尘。这样，我们就说梳子、衣服带上了。（ 2）带了电荷的物体具有的现象。（ 3）原子由和组成，位于原子的中心。4、预习过程中，你还有什么疑问？请跟同学们讨论交流。【合作探究 】●摩擦起电独立完成下列活动，仔细观察现象，思考产生这些现象的原因：问题 1、将自己的塑料直尺、圆珠笔杆、钢笔等文具在毛发中摩擦后，分别靠近小纸片。问题 2、将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用干燥的手自上而下捋。再多捋几次。问题 3、将跟毛皮摩擦过的橡胶棒、跟丝绸摩擦过的玻璃棒分别靠近自来水的细水流、细小纸屑。会发现，细水流变，小纸屑被。总结：可以发现，一些物体被后能够带上电荷，因而能吸引物体。这种使物体带电的现象，就是现象。2 ●电荷间的相互作用思考下面问题：（玻璃棒用丝绸摩擦过，橡胶棒用毛皮摩擦过）问题 4、将两根玻璃棒互相靠近（见课本图5.1-2 ），自由悬挂的玻璃棒是否会动？可能向哪个方向运动？问题 5：将橡胶棒靠近自由悬挂的玻璃棒，玻璃棒可能向哪个方向运动？问题 6：将两根橡胶棒互相靠近，自由悬挂的橡胶棒会向哪个方向运动？现象：靠近的两根玻璃棒会，靠近的两根橡胶棒会，靠近的玻璃棒与橡胶棒会。总 结 ： 自 然 界 中 有 两 种 电 荷 ， 把规 定 为 正 电 荷 ，把规定为负电荷。同种电荷相互，异种电荷相互。练习 1：有 A、B、C 三个轻质小球，它们相互靠近时，A 排斥 B，B 吸引 C。已知 A 球带正电荷，试判断B、C 两个小球的带电情况？●验电器的原理和作用阅读课本“验电器”部分，试回答、讨论下面问题：问题 7：验电器为什么能检验物体是否带电（验电器的原理）？问题 8：用验电器能粗略比较物体带电的多少吗？为什么？问题 9：用验电器能否检验带电体带的是正电荷还是负电荷？...
