下载后可任意编辑物流运输实训指导书【技能训练目的】 通过对物流运输合理化知识的技能训练,知道不合理运输的含义,理解不合理运输的表现形式
清楚运输合理化的含义及影响因素,掌握实现运输合理化的一般途径
【技能训练准备】 1.将学生分成 5 人一组,每一组调查所在地区不合理运输的表现形式
2.每组准备一张全国交通地图
3.根据每组的情况,通过网络或图书查阅相关资料 (1)不合理运输的概念及表现形式
(2)运输合理化的概念
(3)影响运输合理化的因素
(4)实现运输合理化的途径
【技能训练步骤】 1.通过资料的查询,总结下列问题: (1)不合理运输的特征及表现形式 (2)不合理运输的危害 (3)运输不合理的原因 (4)改变哪些宏观条件,可以使运输更合理
【技能训练注意事项】 1.资料的查阅范围要广泛,内容要全面
2.多收集一些当地货物运输的资料进行讨论
【技能训练建议】 1.收集资料时,可以查阅物流运输业务管理、运输与配送管理、物流管理与实务等方面的书籍
2.采纳因特网收集资料时,可以查阅以下网站: (1)www
china-customs
com (2)www
badawl
com下载后可任意编辑 (3)www
com (4)www
cn【技能训练评价】 以小组为单位于星期三傍晚开始汇报,两个班委主持
三、实训内容及时间安排:第 19 周 28 节以一小组为单位成立一个运输公司(11 个小组为 11 个公司),模拟一个运输企业开展其运输业务,完成:(一) 理论部分名称教学内容基本要求运输、运输业运输、运输业、进展历史掌握概念和作用,了解历史,明确相互关系
运输经济理论基础运输资源配置,经济空间结构,运输化理论,运输结构分析了解资源配置方式,明空间结构原则
运输市场运输市场的含义、构成、特征、功能理解概念,明确其构成、特征和功能运输需求与