下载后可任意编辑西师大版小学一年级语文拼音教案 3 篇【导语】小学汉语拼音的教学，是学习汉语拼音的阶段，小学阶段汉语拼音学习水平，直接决定整个人生阶段汉语拼音的使用水平。另外，各种需要的高要求，也要求把小学汉语拼音的教学摆在一个十分重要的地位。以下是本店铺整理的《西师大版小学一年级语文拼音教案 3 篇》相关资料，希望帮助到您。 1.西师大版小学一年级语文拼音教案 教学目标 1、学会韵母 a o、a i，能在四线格中正确书写，会读它的四声。 2、能准确拼读声母与 a o、a i 组成的音节。 3、试着自己拼读儿歌，感受阅读的喜悦。 教学重难点 读准韵母 a o、a i 和准确拼读相应的音节。 第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑 教学方法 导读法做游戏 学习方法 自主合作探究 教学准备 拼音卡片、投影等 教学时间 1～2 课时 教学过程 一、复习引入 出示单韵母卡，做“认读接龙”的游戏。 二、学习 a o、a i 1、引导学生回忆声母学习方法，用相似的方法学习韵母。 2\学习 a o 第 2 页 共 10 页下载后可任意编辑 ⑴ 引导看图。 ⑵ 出示音节词“棉袄”，教学生读准，引出韵母。⑶比较 a o和单韵母的不同，认识复韵母。⑷对比读 a 和 a o，观察口形，体会单、复韵母发音方法的不同。⑸给 a o 加上声调，练习组词或说话。 3、学习 a i 用前面的方法学习，试着读一读。 三、完成课后练习“拼一拼” 1、弄清题意，同桌一起用拼音卡片做拼读游戏。 2、老师和全班小朋友做这个游戏，相机指导正音。 四、练习书写，完成“读读写写记记”。 在学生书写时，注意观察他们的写字姿势，及时纠正不良的写字姿势。 五、学习儿歌 第 3 页 共 10 页下载后可任意编辑 1、自己拼一拼，把有困难的音节圈出来。 2、认真听老师读儿歌，注意自己圈出的有困难的音节。 3、先前觉得有困难的音节是不是学会了，给大家说说。老师相机指导。 4、用齐读、赛读等方式让学生把儿歌读熟。 5、完成“读读连连” 2.西师大版小学一年级语文拼音教案 教学目标 1、学会韵母 a n、a nɡ，能在四线格中正确书写，会读它们的四声。 2、能准确地拼读韵母是 a n、a nɡ 的音节。体会前后鼻韵母发音的不同。 3、在老师的帮助下试着自己拼读儿歌，感受拼读的乐趣。 教学重难点 第 4 页 共 10 页下载后可任意编辑 读准韵母 a n、a nɡ 和相应的音节。 教学方法 导读法、...
