百度文库第一节 地理环境对区域开展的影响一、 教学目标〔一〕 知识与技能1
了解区域的含义；2
比拟长江三角洲与松嫩平原的自然地理差异、人文地理差异；3
比拟长江中下游平原在不同开展阶段地理环境对人类生产和生活 方式的影响
〔二〕过程与方法1
通过举例说出区域的特征；2
利用地图,运用所学的知识,列表比拟长江三角洲与松嫩平原存 在哪些差异,学会区域比拟的一般方法；3
结合教材内容,说明长江中下游平原在不同开展阶段地理环境对 人类生产和生活方式的影响
〔三〕情感、态度与价值观1
让学生明确千差玩别的地理环境,就会造就不同的生产和生活方 式,初步建立科学的区域可持续开展观；2
养成自己动手、动脑解决问题的习惯二、教学重点与难点〔一〕 教学重点1
区域的特征；2
地理环境差异对区域开展的影响；3
区域不同开展阶段地理环境的影响
百度文库〔二〕教学难点1
区域的特征2
地理环境差异对区域开展的影响
三、教具准备：多媒体课件、有关挂图等、自制图表等 四、教学方法：比拟法案例教学法图示法五、课时安排：2 课时六、教学过程：【新课导入】我们的生活与地理区域密切相关,例如,我们 介绍自己的家乡是某省、某县、某镇,我们去过某些风景名 胜区旅游等,我们还听说过东北平原、黄河流域、亚热带季 风气候区、齐鲁文化区等地理名词
你了解什么是区域吗
区域是怎么划分的
又有哪些特征呢
好的,带着这些问 题,一起进入咱们今天的学习主题
【板书】区域1
概念：区域是地球外表的空间单位,它是人们在地 理差异的根底上,按一定的指标和方法划分出来的
【点拨】由于目的不同所用的指标和方法不同,人们划分出 的区域类型也就不同,如按自然环境差异,我国分为南方地 区、北方地区、西北地区和青藏地区；按经济开展水平,我 国分为东部兴旺地区、中部较兴旺地区、西部落后地区
区 域既有客观性,也有主观
