I 哈尔滨四通技工学校第三教学站^寿农民工综合培训学校多旋翼无人机操作教案二 0 一七春季生课 题第 章 无人飞行器概述教学目标1、无人飞行器开展简史2、无人飞行器的优缺点3、无人飞行器应用领域教学重点1、什么事无人机2、无人机的应用3、无人机未来的开展趋势教材分析无人机的概述重要性,帮助学员更好的了解无人机.教学方法讲授法授课类型新课课程名称：多旋翼无人机操作根底授课教师：张海东课 时二课时课程内容一、组织教学二、课前提问三、导入新课四、教学内容：1、1910 年,在莱特兄弟所取得的成功的鼓舞 下,来自俄亥俄州的年轻军事工程师查尔斯•科特林 建议使用没有人驾驶的飞行器：用钟表机械装置限制 飞机"使其在预定地点抛掉机翼并象炸弹一样落向敌 人.在美国陆军的支持和资助下,他制成并试验了几 个模型,取名为〃科特林空中鱼雷〃、〃科特林虫子〃.2、二战期间,美国海军首先将无人机作为空面 武器使用.1944 年,美国海军为了对德国潜艇基地 进行打击,使用了由 B-17 轰炸机改装的遥控舰载机.3、上世纪 70-90 年代及其以后,以色列军事专 家、科学家和设计师对无人驾驶技术装备的开展做出 了突出奉献,并使以色列在世界无人驾驶系统的研制 和作战使用领域占有重要地位.4、最著名的是〃捕食者〃可复用无人机,世界 上最大的无人机一〃全球鹰〃,〃影子-200〞低空无 人机,〃扫描鹰〞小型无人机,〃火力侦察兵〞无人直升机.5、理论开创阶段,多旋翼无人飞行器理论开创 于上世纪 10 年代,直升机研发之前.几家主要飞机 生产商开发出的在多个螺旋桨中搭乘飞行员的机型. 这种设计开创了多旋翼飞行器的理论.6、加速开展阶段,2007 年以后,装配高性能压 电陶瓷陀螺仪和角速度传感器〔六轴陀螺仪〕的多旋 翼无人飞行器开始出现加速开展.7、未来开展阶段,伴随着飞行器技术的进步, 多旋翼无人飞行器使用者会急剧增加.这样一来,事 故和故障也会相应增加,甚至会开展成社会问题.今 后不仅是制造商和商店一级,协会和主管部门面向多 旋翼无人飞行器的飞行会和培训班也会增加.8、优点的特性.9、预防牺牲空勤人员,由于飞机上不需要飞行 人员,所以最大可能地保证了人的生命平安.10、无人机尺寸相对较小,设计时不受驾驶员生 理条件限制,可以有很大的工作强度,不需要人员生 存保证系统和应急救生系统等,大大地减轻了飞机重 量.11、制造本钱与寿命周期费用低,没有昂贵的训 练费用和维护费用,机体使用寿命长,检修和维护简单.1...
