浅 谈 中 职 学 校 班 级 的 企 业 化 管 理 在 中 等 职 业 学 校 工 作 以 来 ， 每 年 我 校 都 会 安 排 学 生 外 出 就 业 实 习 ， 反 馈 回 来的 信 息 总 是 不 容 乐 观 。 例 如 有 的 学 生 在 面 试 的 过 程 当 中 由 于 表 达 能 力 欠 缺 被 刷 下来 ； 有 的 不 能 适 应 企 业 的 规 章 制 度 ， 干 了 不 到 几 天 就 辞 职 的 ； 有 的 不 服 从 主 管 管理 ， 与 领 导 发 生 冲 突 等 等 。 这 些 现 象 都 说 明 了 我 们 的 学 生 在 学 校 锻 炼 得 不 够 ， 也不 能 马 上 从 学 生 变 换 到 企 业 员 工 的 角 色 。 那 么 企 业 究 竟 需 要 什 么 样 的 人 才 ， 而 我们 作 为 中 等 职 业 学 校 的 班 主 任 们 ， 怎 么 把 班 级 的 管 理 提 升 才 能 培 养 出 更 适 应 企 业发 展 的 学 生 呢 ？“班 级 企 业 化 管 理 ”到 底应 该如 何进行才 能 更 好地趋利避害呢 ？ 以 下 就 是 本人 提 出 的 “班 级 企 业 化 管 理 ”模式， 是 对职 业 技术学 校 班 级 管 理模式进行改革而 提 出 一些 个人 的 想法。 一、企 业 需 要 什 么 样 的 员 工 企 业 希望能 够 从 社会 上 招聘到 综 合 素 质 较 高 的 人 员 。 而 好素 质 的 员 工 标 准 特别 是 新 进员 工 应 该具 备 以 下 几 方 面 的 要 求 ： 1.具 有 责 任 心 强 、进取 心 强 ， 稳 定 性强 ， 工 作 自 觉 性 高 ； 2.勤 快 、吃 苦 耐 劳 、忠 于 职 守 、心 理 素 质 好； 3.有 爱 心 、守时 、认 真 、会 独 立 思 考 ， 有 创 新 意 识 和 能 力 ； 4.承 受 得 挫 折 、压 力 ， 性 格 开 朗 坚韧 ； 5.基 础 知 识 扎 实 ， 做 事 条 理 能 力 强 ， 具 有 组 织 管 理 潜 力 ； 6.尊 重 师 长 、同 事 ，具 有 团 队 合 作 精 神 ， 懂 得 配 合 。 二 、什 么 是 “班 级 企 业 化 管 理 ”模式？ 职 业 学 校 的 教 育 目 的 是 很 注 重 ...
