平时作业 请根据你对环境的作用的理解进行活动环境（生活、运动、游戏、学习均可）设计并制作，并将设计制作的环境拍摄成照片（可一张整体的，几张局部的——为更清晰地呈现），做成w ord 文档，参照附件格式。 附件 华师大开放学院 学员 一、 照片： 二、 说明： 1、 设计说明： 2、 利用说明： 华师大开放学院 学员 一、 照片： 二、 说明： 1 、设计说明： 通过对游戏的起源以及对儿童行为心理的分析来得出设计思路。认识到儿童游戏环境不要刻上成人的烙印，应该有效的利用自然空间，适当的加以分割与组织。通过对儿童心理与行为的分析得出思路，做好设计。 对儿童游戏环境的设计及思考 游戏意味着放松，寻找并体验快乐。所以对环境及其设施有一定的要求。有那么一种观点，说只要给儿童一片空地，儿童就会玩的很开心。不可否认的是，我们的童年对所游戏的环境并没太多的印象，有印象的只是那个过程体验快乐的过程，但这并不能说明儿童游戏环境设计的不重要。我认为，儿童游戏环境是需要去设计的，当然如何设计是另一回事。我的想法是不需要去刻意的创造环境，打上成人的烙印，应该合理的利用自然地形，分割空间，合理利用场地原由的沙土，水体，石块以及其他元素。适当加以分割组织引导，从而形成一个可利用的，具有一定安全系数的自然但又是人工组织的环境，解除对环境的约束性，使环境真正成为儿童的环境。 以儿童的行为心理需要做为基本原则 儿童兴 趣 与场所特 征 通过对儿童儿童画 的调 查 与分析。无 论 记 忆 画 还 是想象画 ，绝 大 多数都 是立 足 于 室 外 描绘 全景 ，这说明幼 儿园 儿童最 感 兴 趣 的、观察 和 注 意最 多的是户 外 环境和 自然现 象。建 筑 的布 局 和 绿 化 植 物 的选 择 与配 置 直 接 影 响 着环境的生 态 特 征 和 自然情 趣 ：大 树 、野 花 、草 地不仅 有利于 改 善 小 气 候 ，而且 为鸟 类 、昆 虫 提 供 了 栖 息 场所，构 成一个生 机 盎 然的小 生 态 环境，可供 儿童在 户 外 自由自在 地观察 、采 集 、捕 捉 昆 虫 、追 逐 嬉 戏，这类 活 动 既 锻 炼 体魄 ，又刺激 了 好奇 心和 探 索 的兴 趣 。 设计目 的 为什 么要为儿童“设计”一个游戏环境？ 个人认为，儿童游戏环境并非 能设计出来的，设计并不能包 办 一切 ，设计也...
