游标卡尺课程教案设计 课题 游标卡尺 课型 理论课 课时 1 授课班级 机加工 人数 2 5 组织形式 课堂教学 一、教学目标： 知识目标 ：1 、熟悉游标卡尺的组成、测量原理及读数方法； 2 、明了游标卡尺使用中的注意事项和维护保养知识。 3 、培养训练学生的思维、观察能力和模仿动手能力。 能力目标： 1 、用游标卡尺迅速、准确测量零件的尺寸。 2 、运用所学知识解决测量中遇到的问题。 情感目标： 1 、培养学生学习的主动性、参与性。 2 、培养学生科学、严谨、细致的学习态度。 二、教学重点： 1 、游标卡尺刻线原理和读数方法； 2 、游标卡尺的使用注意事项； 3 、游标卡尺的维护保养要求。 三、教学难点：游标卡尺的刻线原理和读数方法 四、教学内容及课时分配：1 、复习提问 3 分钟 2 、导入新课 2 分钟 1 3、讲授新课 36 分钟 4、归纳总结 3 分钟 5、布置作业 1 分钟 五、教学仪器、教具： 投影仪、钢直尺，游标卡尺，已加工零件（d=29.8m m ）。 六、教学方法： 采用实物直观演示和启发式教学方法，在教室的指导下，让学生动手测量，通过提出问题——研究问题——解决问题——归纳总结等环节完成整个教学过程，体现“教为主导，学为主体”的教学原则。 七、教学过程及板书设计： 板书区 课件演示区 1、游标卡尺刻线原理和读数方法； 2、游标卡尺的使用注意事项； 3、游标卡尺的维护保养要求。 教学过程： 一、复习提问：1 、量具的定义？ 用来测量、检验零件及产品尺寸和形状的工具叫做量具。 2、量具按用途不同可分为哪几种量具？ 2 万 能 量 具 、 专 用 量 具 、 标 准 量 具 。 二 、 导 入 新 课 ： 现 在 我 们 看 这 个 加 工 好 的 零 件 ， 不 知 道 这 个 零 件 的 长 度 、 外 圆 直径 、 内 孔 直 径 、 孔 深 度 ， 那 么 请 同 学 用 我 们 以 前 学 过 的 方 法 帮 我 测 量出 来 ， 测 量 结 果 保 留 小 数 点 后 两 位 数 ， 经 过 测 量 ， 有 学 生 提 出 问 题 ： 1 、 我 们 不 知 道 如 何 测 量 外 圆 、 内 孔 的 直 径 和 孔 的 深 度 ； 2 、 为 什 么 我 们 测 不 出 小 数 点 后 两 位 数 。 老 师 回 答 ： 大 家 能 提 出 问 题 ， 说 明 已 经 进...
