第1 课 老师您好 教学目标： 1、以教师节为契机，深化学生对老师的感情 2、学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画。 教学重点：学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。 教学难点：能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。 教学准备：教具：课件 学具：任何一种作画工具、白纸、课本 教学过程： 一、导入 1、组织教学，教师巡视纪律与画具准备情况。 2、谈话导入 九月份有一个很特别的节日，那会是哪个节日呢？（教师节） 为什么要有个教师节？ 二、说一说 1、在教师节来临之际，同学们想一想，你从哪些方面感受到了老师对你的关心和爱呢？ 2、你想怎样来表达你心中的这份感谢之情呢？ 教师启发学生，亲手做一件小礼物|：设计一个特别的贺卡、做一件手工艺品等等。 在这节美术课里，我们要用手中的五 彩 笔 来描 绘 老师和学生之间 的互 爱之情。 三 、想一想：怎样画？ 1、构 思 。画面内 容 ：人物（学生与老师的区 别有哪些？）、场 景 2、作品表现形式：彩 色 笔 、蜡 笔 、水 粉 水 彩 画、国 画、钢 笔 线 描 等。 构 图 要饱 满 ，有主 次 之分 。 思 考 ：可 不 可 以借 鉴 一些画家 的作画风 格 ？ 4、 创 作 四 、欣 赏 教材 图 片 1、作者 是怎样画出对老师的爱？ 2、他 们画出了老师的形象特征吗 ？ 3、如 何表现场 景 ？ 五 、作业 与作业 展 示 、讲 评 第2 课 我是生活小主人 一、教学目标 1 画出自己刷牙、洗脸或帮妈妈干家务活的场面，培养学生细心观察的习惯和用线造型的能力。 2.培养学生热爱生活，做生活小主人的思想感情。 二、教学重点与难点 重点：用线表现生活场面。 难点：构图主题突出，动态自然。 三、教学准备 教具：课件，色彩工具，彩笔，白纸等。 学具：色彩工具，彩笔，白纸等。 四、教学步骤： （一）组织教学，检查学具。 （二）新授： 1.上台表演刷牙、洗脸、洗澡等生活情景。 2.教师出示学生作业，逐个分析。 3.小结： 构图：a.突出人物的表情； b.背景与人物生活场景十分丰富。 4.学生讨论：你最感兴趣最开心的是什么活动呢？ 5.作业要求： 要求画面构图饱满，色彩丰富。 （三） 学生作业，教师巡视。 （四） 展示作业，小结。 第3 课方方圆圆 教学目标： 1. 能寻找、认识外形特征近似方形、圆形的动物，了解动物的外形特征。 2....
