第1 课 老师您好 教学目标： 1、以教师节为契机，深化学生对老师的感情 2、学生以自己最熟悉的老师为对象，通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画
教学重点：学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像
教学难点：能掌握某一位老师的长相特征并表现出来
教学准备：教具：课件 学具：任何一种作画工具、白纸、课本 教学过程： 一、导入 1、组织教学，教师巡视纪律与画具准备情况
2、谈话导入 九月份有一个很特别的节日，那会是哪个节日呢
（教师节） 为什么要有个教师节
二、说一说 1、在教师节来临之际，同学们想一想，你从哪些方面感受到了老师对你的关心和爱呢
2、你想怎样来表达你心中的这份感谢之情呢
教师启发学生，亲手做一件小礼物|：设计一个特别的贺卡、做一件手工艺品等等
在这节美术课里，我们要用手中的五 彩 笔 来描 绘 老师和学生之间 的互 爱之情
三 、想一想：怎样画
画面内 容 ：人物（学生与老师的区 别有哪些
）、场 景 2、作品表现形式：彩 色 笔 、蜡 笔 、水 粉 水 彩 画、国 画、钢 笔 线 描 等
构 图 要饱 满 ，有主 次 之分
思 考 ：可 不 可 以借 鉴 一些画家 的作画风 格
4、 创 作 四 、欣 赏 教材 图 片 1、作者 是怎样画出对老师的爱
2、他 们画出了老师的形象特征吗
3、如 何表现场 景
五 、作业 与作业 展 示 、讲 评 第2 课 我是生活小主人 一、教学目标 1 画出自己刷牙、洗脸或帮妈妈干家务活的场面，培养学生细心观察的习惯和用线造型的能力
培养学生热爱生活，做生活小主人的思想感情
二、教学重点与难点 重点：用线表现生活场面
难点：构图主题突出，动态自然
三、教学准备 教具：课件，色彩工具，彩笔，白纸等
学具：色彩工具，彩笔，白纸等
四、教学步骤： （一）组织教
