第1 课 神奇的小画册 教学目标： 1、巧妙构思折剪画册 2、大胆地添画绘制画册 3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐 教学过程： 一、对比激趣，了解特点 1、教师出示两本小画册，一本为普通的画册，另一本为今天要学习的类型。 2、让学生对比欣赏，发现他们的相同之处和不同之处。鼓励学生质疑。 二、读短文，提高兴趣 自由读短文，理解“荒唐”的意思。 小兔变个大灰狼，你说荒唐不荒唐。 你也做个小画册，画一画，翻一翻。 三、自学并操作 1、自学教材中的步骤，尝试折剪制作画册。 2、教师讲述重点：可以剪一刀或根据自己的设计剪几刀，但不能剪断。 3、学生尝试添画。教师制作一些卡片，上面绘有半截动物或植物或人物 的形象，鼓励学生添画出上半截或下半截的形象，为学生作画提供参考。 4、添画完毕后用胶水粘贴或用订书机 装 订。 四 、学生相互 欣赏翻阅 作品 1、学生把 自己的作品 翻给 同学看 ，并讲讲其 中的故 事 。 2、自评 、互 评 。 3、学生交 流 制作小画册的感 受 ，体会 学习的乐趣。 第2 课 三个小伙 伴 一课时 教 学 目 标 ： 通 过 游 戏 使 学 生 了 解 三 原 色 的 组 成 红 、 黄 、 蓝 以 及 由 红 黄 蓝 相 互 调 节变 成 不 同 的 橙 绿 紫 。 学 生 通 过 吹 画 三 原 色 使 其 互 相 混 合 自 然 变 成 三 间 色 。培 养 学 生 自 主 探 求 知 识 的 过 程 与 习 惯 。 教 学 重 点 ： 三 原 色 的 认 识 以 及 吹 画 的 方 法 步 骤 教 学 难 点 ： 画 面 表 现 完 整 ， 三 原 色 与 三 间 色 相 互 协 调 变 化 自 然 教 具 准 备 ： 彩 色 墨 水 、 白 纸 、 课 件 教 学 过 程 一 、 故 事 导 入 1、 今 天 老 师 带 来 了 三 个 小 伙 伴 ， 你 们 看 它 们 是 不 是 很 可 爱 ？ 这 三 个 小伙 伴 分 别 叫 红 红 、 黄 黄 和 蓝 蓝 ， 他 们 想 和 我 们 做 朋 友 ， 大 家 欢 迎 吗 ？ 红 红黄 黄 和 蓝 蓝 可 要 好 了 他 们 经 常 抱 在 一 起创造出了 许多美丽的 图画 同 学 们看 ： 这 就是 他 们 的 杰作。 2、 吹 画 作品欣赏 3、 大 家 猜一 猜他 们 是 怎么在...
