五年级上册美术教案 第1 课 哆来咪 教学目标： 1
培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质； 2
认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美； 3
学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法； 4
掌握立体造型的简单方法
教学重点难点： 对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩 教学准备： 玻璃杯 7 个，颜料等 课时安排：两课时 第一课时：（活动一） 教学过程： 一、欣赏导入 1．课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史
2．学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲
教师出示渐变色 图
3． 想 一 想 它 为 什 么 能 发 出 不 同 的 音 高 ， 形 成 美 妙 的 旋 律
4． 教 师 小 结 ： 因 为 青 铜 钟 的 大 小 渐 次 变 化 ， 所 以 敲 击 不 同 的 音阶 产 生 了 优 美 的 旋 律
二 、 分 组 制 作 1． 出 示 七 个 透 明 玻 璃 瓶 、 水 ， 并 在 瓶 中 随 意 加 入 不 等 量 的 水 ， 请学 生 敲 一 敲 瓶 子 听 听 声 音
2． 思 考 如 何 利 用 水 和 瓶 子 做 出 能 敲 出 渐 次 变 化 的 音 高
讲 解 规则 ： 七 人 为 一 组 ， 小 组 讨 论 后 ， 看 哪 组 最 快 想 出 一 个 办 法 并 做 好
3． 敲 一 敲 、 听 一 听 、 调 一 调 ， 听 听 音 准 吗
讲 一 讲 为 什 么 能 敲 出渐 次 变 化 的 音 高
4． 师 生 小 结 ： 瓶 中 的 水 量 渐 次 变 化 就 能 产 生 音 高 的 逐 渐 变 化
相 同 的 物 体 ， 空 间 越 小 音 调 越 高 ， 空 间 越 大 音 调 越 低
5． 请 学 生 在 这 七 个 水 瓶 中 加 入 同 等 量 的 色 水 ， 看
