第一单元 《同一首歌》 教学目标 1 、在音乐活动中回忆、抒发、诉说同窗之情，感受同学间的真挚情感，乐于与人交往， 学会演唱《同一首歌》，在歌声中与同学、朋友工作周分享《同一首歌》真挚情感
2 、通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人
能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤，并让学生通过各种方式来体验、深化歌曲的意境、内涵
教材分析 歌曲《同一首歌》由陈哲、迎节作词，孟卫东作曲
1 9 9 6 年，著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌，以后中央三台又设置了“同一首歌”栏目，《同一首歌》就是此栏目的主题歌
由此，《同一首歌》就像长了翅膀一样，飞进了千家万户，成了一首风靡全国的歌曲
教学重点、教学难点： 学唱歌曲时各个声部之间的配合
能够正确理解歌词的内涵，并能与歌曲产生共鸣
教学过程 一、导入 师：同学们六年的小学生活就要结束了，在其慢慢的人生旅途中，小学的六年只是短短的一瞬，但同窗的情谊却是难以忘怀的，大家曾经一起学习、一起快乐、一起迷惘、一起长大，今天就让我们在同一首歌的旋律中，回忆述说我们走过的美好时光
（播放学生三年在校的学习生活） 二、教授新课 1 、介绍歌曲 师：歌曲创作于 1 9 5 0 年，作为十一届来运会开幕式电视直播的片头曲
播出后受到人们热烈的欢迎
《同一首歌》由陈哲、迎节作词，孟卫东作曲
1 9 9 6 年，著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌，以后中 央三台又设置了“同一首歌” 栏目，《同一首歌》就是此栏目的主题歌
由此，《同一首歌》就像长了翅膀一样，飞进了千家万户，成了一首风靡全国的歌曲
2、学习歌曲 师：这首歌曲大部分同学都熟悉，但是否真正了解歌曲的内涵呢
并且是否能用歌声真切地表达歌曲的思想感情呢
14 青海玉树发生 7
1 级大地震，全国人民齐
