年级 科 教 案 设 计 集 体 备 课 个人备课 序号 1 授课时间 年 月 日 《唱出心中的歌》 教学目标： 1 、学会唱所教歌曲，并对歌曲相应的背景知识有所了解； 2 、能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱； 3 、能准确把握歌曲的情绪，声情并茂地演唱
教学方法： 讲述法 演示法 练习法 情境法 谈话法 教学重点： 在歌曲演唱中把握歌曲的节奏、情绪，能有表情地演唱
教学用具： 磁带 录音机 教学时数： 二课时 第一课时 教学过程： 一、组织教学 1 、师生问好 2、告诉学生上课须知，并与学生拟定音乐课师生问好的方式 用打拍子的形式：老师：X X X/X- - -/ （同学们，好
） 学生：X- X- /X- - -/(老师，好
) 注：用特殊的问好方式，让学生耳目一新，对音乐课产生兴趣 二、新课教学 导言：同学们，当你们开始新生军训，就标志着你们从一名小学生变为一名中学生，走进中学校园，我们将会拥有一片新的音乐天地，让我们唱出心中的歌，你唱你喜欢的，我唱我喜欢的，用你们真诚的歌声让我们彼此熟悉，彼此亲密
师：首先我们先来听一首大家非常熟悉的歌，听完后你们告诉我这是什么歌 1、《快乐老家》 A、听音乐，学生随音乐轻声优美的唱 ，可以让让学生伸出手，跟着音乐打击节奏 B、师问：这首歌的名字叫什么啊
生答：《快乐老家》 师问：谁能告诉我，这首歌曲的表达了一种什么样的感情
应该用怎样的速度和表情来演唱
生答：快乐，开心，欢快的速度、轻快的演唱 既然大家都觉得应该要轻快的演唱，那么我们就要注意不要大声的去喊，而是用非常轻巧的声音来哼唱 C、学生完整随音乐唱歌曲 D、以比赛的形式，让学生分组演唱，比一比那个组演唱的声音洪亮，情绪饱满，音高、节奏准确
检查学生的掌握情况 2、《大海啊
故乡》 A、听音乐，学生边听边跟着划拍，感受歌曲情绪 B、听完了这首歌首歌，先来回答几个问
