四年级下册美术教案 第一课 春节到 教学目标： 1、知识目标：学生通过互联网搜索所体验到“春节”的并结合自己所经历过的“春节”，来引导学生大胆创作绘画。 2、技能目标：描述过春节的相关内容，谈自己的感受。学习发现身边事物，并能从色彩、线条运用等方面有目的的学习。。 3、情感目标：从不同方面了解我国的传统文化，体验过春节的气氛以此来培养学生热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。 教学重点： 通过了解春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化的了解。尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情、赞美之情；用不同的材料制作各种小礼物，来表达自己节日愉快的心情和对他人的美好祝愿 教学难点： 绘画要表现出欢乐的场面，画出生动有趣的画面。工艺制作时各种材料的选择、设计、制作。 教学过程： 一、创设情境、导入新课 师：课前 ，首 先 请 同学们 来欣 赏 一首 曲 子 ，思 考 你 听 过这 首 曲 子 没 有？ 在 哪 里 听过的？ 生：倾 听 歌 曲 《 春节序 曲 》。 师：同学们 听 过之后 ，想 到没 有你 在 哪 里 听 过这 首 曲 子 吗 ？ 小组 讨 论 讨 论 。 生：小组 讨 论 过程。 发表讨 论 结果 ：在 过年的文艺晚 会 上 经常 听 到。 师：同学们 的耳 朵 真 厉 害 ，听 出了这 首 曲 子 ，这 首 曲 子 的名 字 叫 《 春节序 曲 》，那 么 今 天 这 节课就 让 我们 跟 随 这 《 春节序 曲 》 来《 过春节》，大家 说 好不好? 生：好。 二 、探 索新知 师：首年老师可要发问了，每年的什么时候是“春节”？ 【学生活动】学生根据老师所提出的问题进行分组讨论。 师：教师总结。农历正月初一。除夕之夜是农历 12 月 30 日。 师：老师要问问你们是怎么过春节的？ 生：吃年饭、放鞭炮、看春节晚会、压岁钱、互送贺卡等。 师：看来同学们都喜欢过春节，那么老师给同学们今天带来了一些过年图片，我们一起来欣赏一下。 师：欣赏过图片，那么老师就要考考同学们了，你们知道什么时候过春节吗？知道春节指的是我国农历什么时候吗？ 生：小组之间讨论。得出结论：农历正月初一。 师：那么除夕之夜呢？ 生：农历 12 月 30 日。（也就是小年） 师：今天老师还给同学们带来了两位小朋友，我们来看看他今天给我们带来了什么精彩表演，大家说好不好？ 生：好。（调动学...
