湘 美 版 一 年 级 美 术 上 册 全 册 教 案 (湘 教 版 教 学 设 计 ) 湘 美 版 一 年 级 上 册 《 大 家 一 起 画 》 教 材 分 析 ： 本 课 是 儿 童 进 入 小 学 学 习 绘 画 的 初 始 课 ， 小 朋 友 们 在 幼 儿 园 时 已 学 习了 一 些 较 为 简 单 的 简 笔 画 ， 此 课 的 目 的 在 于 帮 助 学 生 感 性 地 认 识 点 、线、面， 使学 生 在 日后的 学 习 中更好地 丰富画 面。为 了 不使学 生 对作画 感 到乏味， 教 材 以游戏的 方式进 行， 看谁画 得点 、线种类多， 谁画得美 ， 让每一 位同学 都因自己画 下的 形象和涂出的 颜色感 到兴奋和愉悦。 教 学 目 标： 1、了 解、体验、感 受绘 画 多种媒材 的 特点 。 2、培养同学 的 造型能力、合作学 习 能力和语言表达能力。 3、通过集体作画感受个人在集体中的作用。 教学重点： 拓宽同学对工具、资料的认识，分析多种工具资料表示的绘画作品。 教学难点： 合作画一幅大画并讲讲画中的故事。 教学过程： 一、讨论课本。 1、这些作品各使用什么工具资料画的？ 2、你还知道哪些绘画的工具资料？ 3、你看到小朋友画了些什么内容？ 4、你觉得这些画美吗？说说你的感受？ 二、 创作准备。 1、 小组讨论要画一幅什么内容的画？ 2、 用什么资料、工具？ 3、 如何分工？ 4、 小组代表汇报本组的构思，教师鼓励同学大胆创作。 三、 划分各小组活动范围，分组进行创作活动。教师辅导。 四、 评价活动。 1、 组织同学观赏各组作品。 2、小组代表讲诉画的故事。并进行自评。 3、评出合作奖、创意奖、故事奖、创作奖。 五、 教师小结。 六 、 课后拓展。 回家后参考书上其他绘画形式，进一步尝试其他绘画形式。 《绕绕涂涂》教案 教学目标： 1、通过探索和实践，让学生对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。 2、使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。 3、在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性，引导学生用自己构想的方法来进行表现创作。 教学重难点： 重点：使学生初步体验美术绘画方法的多样性，引发美术兴趣。 难点：能在老师的鼓励下积极创造出不同的线条，使画面有所创新。 教学过程： 1、教学准备。 学生：常规美术用具。 2、组织教学。 （1）检...
