第 一 课 《 形 色 协 奏 曲 》 教 学 设 计 教 学 目 标 ： 1、 了 解 并 掌 握 怎 样 欣 赏 抽 象 画 。 2、 掌 握 简 单 的 绘 画 语 言 ， 并 通 过 一 定 的 方 法 和 技 巧 把 自 然 风 景 变 成 艺 术 作品 。 教 学 重 、 难 点 ： 教 学 重 点 ： 欣 赏 并 领 会 自 然 美 与 意 境 美 的 变 化 ， 掌 握 在 似 与 不 似 间 表 现 绘 画作 品 。 教 学 难 点 ：在 意 境 上 领 会 作 品 ，并 掌 握 一 定 的 方 法 在 意 境 上 去 表 现 绘 画 作 品 。 课 前 准 备 ： 教 师 ： 自 然 风 景 组 图 、 范 作 ； 学 生 ： 铅 笔 、 水 彩 笔 、 油 画 棒 、 教 材 、 图 画 本 等 绘 画 工 具 。 课 时 计 划 ： 2 课 时 。 教 学 过 程 ： 第 1 课 时 一 、 情 境 导 入 1、 音 乐 导 入 ： 老 师 喜 欢 边 听 音 乐 边 画 画 ， 画 画 的 感 觉 油 然 而 生 ， 老 师 邀 请大 家 来 聆 听 一 首 音 乐 ， 感 受 艺 术 的 旋 律 意 境 。 2、 揭 示 课 题 ： 听 到 这 首 乐 曲 ， 你 的 脑 海浮现 出什么样 的 画 面？音 乐 和 绘 画从来 都是一 家 人， 今天让我们一 起来 领 略“形 色 协 奏 曲 ”。 二、 形 式初探 1、 欣 赏 画 家 作 品 ： 在 这 三幅画 中， 树的 形 象 构成 发生 了 什么变 化 ？ 2、 小结： 艺 术 家 在 创 作 中， 常 常 在 似 与 不 似 之 间 寻 找 新 的 表 现 形 式。 画 家抓 住 树的 特 点 ， 用 简 化 概 括 的 弧 线 交 织 出形 象 ， 形 式由 写 实 变 得 抽 象 。 三、 提 炼 元 素 1、 感 受 发觉 ： 看 看 这 张 摄 影 的 《 山 川 》， 能 提 取 什么美 术 语 言 ？ 2、 尝 试 训 练 ： 你 能 用 怎 样 的 线 条 表 现 这 张 山 川 景 色 给 你 的 感 受 呢 ？请 一 位学 生 上 台 快 速 画 出， 老 师 进 行 修 整 与 总 结。 3、 欣 赏 提 升 ： 出 示 《 山 川 》 作 品 赏 析 ， 画 家 用...
