滕 王 阁 序 【 教 学 目 的 】 1.了 解 作 者 在 文 中 的 观 点 及 骈 体 文 的 特 点 。 2.学 习 本 文 将 典 故 与 眼 前 情 景 相 结 合 的 写 法 。 3.理 解 文 中 的 典 故 。 4.掌 握 “ 故 ” “ 尽 ” “ 属 ” “ 即 ” “ 且 ” “ 矣 ” 的 用 法 。 5.背 诵 课 文 。 【 教 学 重 点 】 理 解 典 故 ； 理 解 内 容 和 观 点 。 【 教 学 难 点 】 骈 体 文 的 特 点 【 教 学 课 时 】 3 课 时 【 教 学 方 法 】 朗 读 背 诵 与 赏 析 相 结 合 的 方 法 。 第 一 课 时 教 学 目 标 ： 介 绍 作 家 作 品 ， 文 体 知 识 ； 初 读 课 文 。 教 学 过 程 ： 一 .解 题 ： 《 滕 王 阁 序 》 全 称 《 秋 日 登 洪 府 滕 王 阁 饯 别 序 》 ， 又 名 《 滕 王 阁 诗 序 》 《 宴滕 王 阁 序 》 。 滕 王 阁 因 滕 王 李 元 婴 得 名 。 李 元 婴 是 唐 高 祖 李 渊 的 幼 子 ， 唐 太 宗 李 世 民 的弟 弟 ， 骄 奢 淫 逸 ， 品 行 不 端 ， 毫 无 政 绩 可 言 。 但 他 精 通歌舞， 善画蝴蝶， 很有艺术才情 。 他 修建滕 王 阁 ， 也是 歌舞享乐的 需要。 “ 序 ” ——文 体 的 一 种。 有书序 、赠序 、宴 集序 等。 书序 是 著作 或诗 文 前的 说明或评价性 文 字 ， 本 文 是 饯 别 序 ， 即 临 别 赠言 ， 属 于 赠序 类 的 文 章 。 统 观 全 文 ， 由 地 及 人 ， 由 人 及 景 ， 由 景 及 情 ， 步 步 递 进 ， 紧 扣 题 意 。 文 因 饯 别 而 作 ， 但 对 于 宴 会 之 盛 仅 略 叙 数 笔 带 过 ， 而 倾 全 力 写 登 阁 所 见 之景 ， 因 景 而 生 之 情 ， 这 就 脱 去 了 一 般 饯 别 文 章 颂 扬 、应 酬 的 窠 臼 ， 辟 出 了 自 家 新径 。 二 .背 景 ： 唐 高 宗 十 四 年 ， 王 勃 的 父 亲 任 六 合 县 县 令 ， 王 勃 赴 六 合 经 过 洪 州 。 文 中 “ 童子 何 知 ， 躬 逢 胜 饯 ” 可 佐 证 。 还 有...
