演 讲 比 赛 评 委 点 评 初 中 组 各 位 老 师 、 同 学 ： 大 家 好 ！ 今 天 的 演 讲 给 我 留 下 了 很 深 的 印 象 。 如 果 从 比 赛 评 分 标 准 的 三 个 维 度 去 评 价 ，我 想 说 说 留 给 我 印 象 最 深 刻 的 地 方 。 从 演 讲 内 容 看 ， 13 号 选 手 的 《 <芒 果 街 上 的 小 屋 >轻 叩 我 心 》 让 人 印 象 深 刻 ， 可 见她 读 书 的 深 入 ， 细 节 的 重 敲 ， 扣 人 心 扉 ， 激 起 听 众 的 欲 望 。 由 此 想 到 这 次 比 赛 当 中 在 演 讲 内容 上 的 一 些 不 足 ， 比 如 在 演 讲 稿 中 常 常 会 出 现 名 家 名 篇 的 罗 列 ， 名 言 名 句 的 串 烧 ； 比 如 即 兴演 讲 不 扣 题 的 现 象 ，“ 读 书 的 地 方 ”、“ 我 的 几 本 工 具 书 ”、“ 使 人 聪 明 的 书 ” 等 等 ； 还比 如 题 目过大 ， 导致演 讲 内 容 的 空泛， 同 学 们不 妨借鉴一 下 我 们每届的 即 兴 演 讲 题 目， 这 些 题 目不 仅启发我 们关注书 的 内 容 ， 还提醒我 们应该关注读 书 的 方 法， 分 享读 书 的 经验。 从 语言 表达看 ， 12 号 香港来的 选 手 ， 她 真诚、 自然、 投入 、 用情的 演 讲 ， 大 量的 反问句 、感叹句 的 使 用，似一 声声呐喊，叩 击心 灵，其实演 讲 本 来就该具 有感召力和鼓动性啊！ 从仪表仪态看 ， 5 号 选 手 最 具 演 讲 气质， 表情、 眼神、 恰当 有力的 手 势与演 讲 内 容 相得益彰，似乎让 我 们看 到 了 一 个 “ 小 奥巴马”。 还有一 些 小 小 的 遗憾， 这 次 演 讲 比 赛 ， 似乎多了 一 些 小 资情调， 也许是女生过多的 原因，只有5 个 男生参加比 赛 ， 仅占总人 数的20%， 可 谓凤毛麟角。 读 书 的 视野还应该再广阔些 ，读 书 不 应仅仅只限于文学 类的 书 籍， 偶尔跳出 的 《 贝布托传》《 人 类群星闪耀时》 让 人 欣慰，生活何其广阔， 读 书 更该丰富。 我 们不 仅需要缠绵悱恻的 婉约， 更应该有大 气磅礴的 豪迈。 高中 组 各 位 老 师 、 同 学...
