重庆工商学校 科目教案 2015 年———2016 年学年度第一学期 学校（School） 重庆工商学校 学科（Subject） 电控发动机维修 年级（Grade） 二 年 级 备课教师（Teacher）罗 彪 重庆工商学校 制 教 学 过 程 教学 环节 教师讲授、指导（主导）内容 学生学习、操作 （主体）活动 时间 分配 授 课 班 级 18 级 10、11、12、13 授 课 日 期 2016.11.30 课 时 2 课 堂 类 型 实训 课 题 火花塞的检测与拆装 目 的 要 求 1 、知识目标 （1）了解火花塞基础知识 （2）理解检查及更换火花塞重要性 2 、技能目标 掌握火花塞检查及更换的操作技能 3 、态度目标： 通过练习火花塞的检测与拆装，培养学生规范严谨的治学态度和 5S 的操作规范。 重 点 （1）火花塞拆装及检查 （2）掌握更换火花塞操作规范 难 点 （1）火花塞更换注意事项 （2）更换火花塞的技术标准要求 教 具 多媒体、120 件套、起子、火花塞、工具车、抹布、吸铁棍等 组织教学 复习提问 新课引入 新授 环视一周，检查出缺席及设备情况。 回顾上次课点火线圈的作用以及每条线的作用。 火花塞的检测与更换 新课引入 教师创设情景 车主：我的汽车出现起动后自动熄火，熄火后不能起动，熄火前动力不足，提速无力等症状。 师傅：那您讲讲，是什么行驶多少里程了，有没有按时保养？ 车主：我的车大约行驶3 万公里，我都按时保养了的啊。怎么会有这样的情况呢？ 师傅： 嗯，那我检查一下吧。 提问 1 .到底故障的原因是什么？ 故障出在发动机的机体上 故障出在油路上 故障出在气路上 故障出在火花塞上 新课授予 一、火花塞的作用 汽油发动机是通过燃料和混合气体的适时燃烧使之产生动力，但是作为燃料的汽油即使处于高温环境下也很难自燃，要想使其适时燃烧有必要用“火”来点燃。 这里说的火花点火便是“火花塞”的作用。发动机整体性能的好坏完全是取 决 于火花塞闪 出火花的良 否 来决 定 的。我们往 往 把 发动机比 作为“汽车的心 脏 ”，但是更能把 火花塞比 作为“发动机的心 脏 ”。 师生互 致 问候 。 学生回忆 上次课的内 容 ，回答 教师所 提出的问题 教师叙 述 故障 学生领 会对 话 意图 教师提问 学生讨 论 回答 教师讲解 学生回忆 1 分 1 分 2 分 3 分 2 分 实 训 演 示 介绍火花塞常见的故障现象 1、积碳严重 ...
