摘 要 ： 随 着 信 息 技 术 的 飞 速 发 展 ， 数 字 化 教 育 已 经 成 为 我 国 教 育 改 革 的 重 要 方 向
本 文 通 过 对 数 字 化 教 育 实 践 的 探 讨 ， 分 析 了 数 字 化 教 育 在 提 高 教 学 质 量 、 促 进 学 生全 面 发 展 方 面 的 优 势 ， 同 时 指 出 了 实 践 中 存 在 的 问 题 ， 并 提 出 了 相 应 的 改 进 措 施
关 键 词 ： 数 字 化 教 育 ； 教 学 质 量 ； 学 生 全 面 发 展 ； 实 践 探 索 一 、 引 言 近 年 来 ， 我 国 教 育 信 息 化 取 得 了 显 著 成 果 ， 数 字 化 教 育 逐 渐 成 为 教 育 改 革 的 热 点
数 字 化 教 育 以 信 息 技 术 为 支 撑 ， 以 网 络 、 多 媒 体 、 虚 拟 现 实 等 技 术 为 手 段 ， 为 教 育教 学 提 供 了 全 新 的 模 式
本 文 旨 在 通 过 对 数 字 化 教 育 实 践 的 探 讨 ， 为 我 国 教 育 改 革提 供 有 益 借 鉴
二 、 数 字 化 教 育 实 践 的 优 势 1
提 高 教 学 质 量 （ 1） 丰 富 教 学 资 源
数 字 化 教 育 可 以 整 合 各 类 教 学 资 源 ， 为 学 生 提 供 丰 富 多 样 的学 习 内容
通 过 网 络 、 多 媒 体 等 形式 ， 教 师可 以 将抽象的 知识具体 化 、 形象化 ， 有助于提 高 学 生 的 学 习 兴趣
（ 2） 优 化 教 学 过 程
数 字 化 教 育 可 以 实 时 记录学 生 的 学 习 过 程， 教 师可 以 根据学生 的 实 际情况调整 教 学 策略， 提 高 教 学 效果
（ 3） 促 进 师生 互动
