下载后可任意编辑高二“迎接新学期树立人生目标”主题班会注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。高二年级“迎接新学期 树立人生目标”主题班会【主题背景】 西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生，是否仔细思考过自己的未来？是否对未来的人生有过规划？这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来进展规划。 【教育目的】 引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探究。让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。 【活动重点】 学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。 【活动流程】 主持人：同学们，老师们，大家好！时值岁末，我们也来到了高二第一学期的新声！在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清楚的蓝图？下载后可任意编辑对未来的人生有所设计呢？今日就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。 1、小品（角色扮演） 预期目标：通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。 活动载体：以 19 世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗 50 年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。 方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。 继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。 备注：表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。 2、主题引入 方法与手段： 1）提问同学：有没有规划过你未来的人生？（不须回答，请学生进行短暂思考） 2）提问同学：如何才能实现你的人生目标？ 3）让同学们进行短暂讨论，继而由主持人引导到班会主题：人下载后可任意编辑生规划。 4）由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。（爱因斯坦，周恩来） 预期目标：让同...
