下载后可任意编辑附件 12024 年“国培计划”—广西中小学老师信息技术应用能力提升工程远程培训实施方案为贯彻落实《国家中长期教育改革和进展规划纲要（2024－2024年）》（教党〔2024〕3 号）文件精神，根据《教育部关于实施全国中小学老师信息技术应用能力提升工程的意见》（老师〔2024〕13 号）和《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好 2024 年中小学幼儿园老师国家级培训计划实施工作的通知》（老师厅〔2024〕1 号）文件要求，提高老师在学科教学中信息技术应用能力，普及信息技术在学科教学中的常态化应用，带动相关学科的网络研修和校本研修，特制订本实施方案。一、培训目标1.通过信息技术与教育变革的培训，拓宽参训老师的信息化视野，更新信息化环境下的教育教学理念，培育老师对信息化软硬件的使用习惯。2.通过信息技术与学科教学融合的培训，强化老师将信息技术融入教与学的意识，提升融入能力。3.通过信息技术应用能力的培训，帮助老师掌握信息技术优化课堂教学、转变学习方式的方法。4.通过网络研修和校本研修整合模式的培训，帮助老师形成自主学习、团队协作、校本教研的研修意识，促进自身专业成长。5.通过信息化环境下的开放式培训，帮助老师学会猎取、利用和提供优质教育教学资源，以此增强专业进展的底蕴；同时生成和积累一大批高质量的老师应用成果。二、培训对象广西壮族自治区中小学学科老师共 8057 名三、培训安排（一）培训时间2024 年 12 月 13 日—2024 年 2 月 13 日（二）进度安排1.准备阶段省教育行政部门组织报名，汇总学员、坊主名单信息表和管理人员（市级、区县级、校级）名单表。由县（市）级教育行政部门（培训组织机构）汇总交本省管理工作组备案。根据各地报送的名单，由省管理工作组向各级培训机构发放账号。2.培训者培训为保障培训的顺利实施，由培训机构组织开展将开展面对省、市、区县管理者、坊主（学科骨干培训者和教研员）的培训者培训；由区县管理者及坊主在当地组织开展面对本区域老师的培训。2014国培计划--中小学教师信息技术应用能力提升工程研修准备更新教育理念支撑专业发展培训测评优化课堂教学转变学习方式应用发展测评推动常态研修工作坊坊主学员查看研修指导了解本模块要求查看研修指导了解本模块要求完成教师专业发展课程坊主把本坊学员测评反思及研修计划汇总，并修订工作坊研修计划，生成《工作坊简报》（第一期）解答学员研修中的问题参加培训后测查看测评结果完成...
