五年级一班刘丹19“精彩极了”和“糟糕透了”巴德·舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯里，共创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。所出版的作品有《在滨水区》《码头风云》、《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。正确读出下列字音自豪（)誊（)写出版（)歧（)途谨（)慎()腼（)腆（）háoténgbǎnqíjǐnshènmiǎntiǎn我来选字，你来组词糕迪谨搂慈歧妙置豪司誊形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。成语积累形容心情十分急切。因悲痛过渡而哽咽,哭不出声来。指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。迫不及待：失声痛哭：一如既往：得意洋洋：课文主要写了一件什么事童年截然不同评价巨大影响爱课文讲了作者——巴德.舒尔伯格童年时，父母亲对他写的第一首诗时做出了两种截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大影响，他从这两种评价中逐渐感悟到父母深沉的爱的，表达了作者对父母的感激之情。？当“我”写了第一首诗后，母亲是怎样评价的？母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”神态语言她搂住了我，赞扬声雨点般落在我身上。她高兴得再次拥抱了我。动作比喻我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。神态心理“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。心理巴迪经过漫长的等待，终于盼回来了父亲，可是父亲却是怎么说的？父亲：①、“他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了”②、“他伸手拿起了我的诗……”③、“对不起，我自己会判断的……”④、“我看这首诗糟糕透了”⑤、“父亲把诗扔回原处”（神态）（动作）（语言）（语言）（动作）（从以上描写中，可以看出父亲很认真地读“我”写的诗，但是父亲不喜欢这首诗，所以父亲说糟糕透了。从中也体会到父亲对儿子的要求是严格的，态度是严厉的。）我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。我再也受不了了。我冲(跑）出饭厅，跑（走）进自己的房间，扑（躺）到床上痛哭起来。几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。是的，巴迪还小，无法理解父母的良苦用心，然而今天，成年后的巴迪已经是一名享誉全美国的著名作家、编剧，他理解了吗？我越来越体会到我当初是多么幸运。一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉，但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”我谨慎的把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我心底里知道,“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。课堂小结：事情母亲评价当时“我”的表现和反应几年后“我”的认识成年后“我”的体会父亲评价我七八岁时写了第一首诗精彩极了糟糕透了（1）既腼腆又得意洋洋。（2）迫不及待地等待父亲的夸奖。（1）眼睛湿润，头沉重得太不起来。（2）再也受不了了，扑到床上痛哭起来。不得不承认父亲的评价是对的，的确是一首糟糕的诗。母爱的力量是灵感和创作的源泉。父亲的警告时常提醒自己要“小心、注意、总结、提高。”“精彩极了”和“糟糕透了”“精彩极了”母亲：赞扬鼓励父亲：严厉批评爱把握人生方向，不断进步和“糟糕透了”老师赠言：在生活的海洋里，我们要做清醒的舵手，不因赞扬或批评而偏离航道。
