线 上教研活动总结（通用 5 篇） 精 彩 的 活 动 已 经 告 一 段 落 了 ， 我 们 一 定 都 增 加 了 不 少 生 阅 历 ， 这时 候 做 好 活 动 总 结 是 十 分 重 要 的 。 但 是 相 信 很 多 人 都 是 毫 无 头 绪 的 状态 吧 ， 以 下 是 小 编 为 大 家 整 理 的 线 上 教 研 活 动 总 结 ， 欢 迎 大 家 分 享 。 线 上教研活动总结 篇 1 一 、 针 对 本 次 “互联网+线 上 教 材”分 析点评 为 什么要 安排本 次 活 动 ：疫情当前， 我 们 的 工作场地虽有转换但使命不 变， 作为 一 线 教 师要 守住教 育这 块阵地， 谨记“业精 于勤而荒于嬉， 行成于思而毁于随”， 要 做 到线 上 辅导高质量， 帮助学生 提 高居 家 学习 效 率 ， 首 先 要 做 好 教 材分 析， 熟 知 教 材内 容 ， 研 读 课 标 要 求 ，根 据 学情合 理 运 用 教 学手 段 。 这 就 是 安排这 次 教 材分 析的 目 的 。 作为一 名 教 师， 研 究 、 分 析、 整 合 、 使用 教 材都 是 我 们 应 该 具 备 的 能 力 ，有了 这 些 能 力 ， 我 们 才 能 做 到课 堂 上 的 游 刃 有余 、 驾 轻 就 熟 。 为 确 保 教 材分 析的 实 效 性 ， 教 务 处 前期 做 了 大 量的 准 备 工在 这 特殊 的 时 期 ， 中 卫 二 小 全 体 教 师本 着 “停 课 不 停 研 ”的 理 念 ， 于 20xx 年3 月13 日 至3 月15 日 ， 以 互联网为 依 托 ， 通 过 钉 钉 视 频 会 议 和 直 播分 学科 进 行线 上 道 德 与 法 治 、 语 文 、 科 学教 材分 析研 修 活 动 。 担 任 本次 讲 座 的16 位 教 师， 认 真 准 备 ， 态 度 积 极 ， 特 别 是 讲 座 前提 前上 线 试讲 ， 学校 的 老 师领 导主 动 应 答 ， 解 决 直 播 的 一 些 问 题 ， 所 有任 课 教 师接 到教 务 处 通 知 后 都 能 上 线 等 待 ， 如 约 而至 ， 听 讲 座 的 老 师都 有所 获 ，开 得 还 是 比 较 成功 的 。 3 月13 日 我 们 进 行的 是 三 -六 年 级 科 学的 讲 座 ，...
