小 学 作 文 写 作 方 法 指 导 一 、 怎 样 写 人 写 人 ， 是 小 学 作 文 训 练 的 基 本 功 之 一 。 在 记 叙 文 中 ， 人 和 事 是 不 可 分的 ， 关 键 是 看 题 目 如 何 要 求 。 要 求 写 事 的 题 目 ， 文 中 的 人 要 为 事 服 务 ；要 求 写 人 的 题 目 ， 文 中 的 事 必 须 为 人 服 务 。 写 人 为 主 的 记 叙 文 ， 就 是要 通 过 一 件 或 几 件 事 ， 来 表 现 人 物 一 种 或 多 种 品 质 。 写 人 的 记 叙 文 ，叙 事 不 要 求 完 整 ； 记 事 的 记 叙 文 ， 虚 实 要 求 完 整 ， 而 且 要 贯 穿 文 章 始终 。 事 ， 并 把 这 件 事 写 好 。 （ 一 ） 通 过 一 件 事 来 写 人 通 过 一 件 事 来 写 人 ， 通 常 是 表 现 人 物 的 一 种 品 质 或 性 格 的 一 个 方 面 。为 了 刻 画 人 物 ， 对 所 写 人 物 必 须 进 行 必 要 的 外 貌 、 语 言 、 动 作 、 心 理等 方 面 的 描 写 。 但 是 ， 从 以 事 写 人 这 个 角 度 来 说 ， 最 好 是 选 择 一 件 最能 反 映 此 人 某 一 特 点 的 在 写 事 情 的 时 候 ， 要 选 择 典 型 的 事 例 。 所 谓 典 型 ， 就 是 能 集 中 反 映 中心 思 想 的 事 ， 能 够 表 现 人 物 的 好 思 想 、 好 品 质 、 美好 情 感的 事 。 对 小学 生来 说 ， 选 择 典 型 事 例 ， 要 着眼于小 事 ， 选 择 那些最 能 反 映 深刻 意义的 小 事 。 这 样 的 事 表 面 上看 ， 都是 普普通 通 的 凡人 小 事 ， 但 是 其中却蕴涵着深刻 的 意义， 这 就 是 我们常 说 的 “小 中 见大”。 （ 二） 通 过 几 件 事 写 人 可 以 分 成两种 情 况：以 是 用几 件 事 表 现 某 个 人 的 一 种 品 质 ； 二是 用几件 事 表 现 某 个 人 的 多 种 品 质 。 要 注意：用几 件 事 写 人 ， 这 些事 可 以 是 完 整 的 ， 作 者 必 须 把 事 情 发 生的 时 间 、 地 点 、 人 物 ...
