1 经济法教案 第一编 经济法总论 教学目的和基本要求:1
掌握经济法律关系的内容;2
掌握经济纠纷的解决途径;3
熟悉经济法律责任及其履行;4
熟悉经济法的概念;5
了解我国经济立法概况;6
了解经济法实施的概念与意义
第一章 经济法的产生和发展(1学时)P17 目的与要求:通过对经济法概念的由来和经济法形成原因的讲解,使学生了解经济法是随着生产力的高度发展,生产的社会化程度日益提高而产生和发展的
重点:经济法产生的基础条件
难点:经济法形成的一般原因和规律
一、西方国家经济法的产生和发展 1
西方国家经济法的产生 (1)客观方面:①经济集中和垄断,这是经济法产生的内在原因
(2)主观方面:在主观方面,法国著名经济学家和政治家蒲鲁东(1809-1865)在1865年发表的著作《论工人阶级的政治能力》中提出,应该由“经济法”来构成新社会组织的基础
西方国家经济法的发展 (1)战时经济法;(2)危机对策经济法;(3)自觉维护经济协调发展的经济法 二、社会主义国家经济法的产生和发展 1
前苏联等社会主义国家经济法的产生和发展 2
中国经济法的产生和发展 我国从1979年以来,在全国人大的文件和中共中央、国务院文件中,在第九届全国人大常委会制定的五年立法规划中,都使用了“经济法”这一概念
三、经济法的产生的经济原因 P23 1
经济法产生的社会经济原因是市场缺陷的存在和社会经济结构的变化
(1)市场缺陷的存在:①市场障碍的存在;②市场的惟利性,即市场的惟利性是指投资经营者所关注的是经济利益,并往往表现为眼前可实现的利益;③市场调节机制的被动性及滞后性
这是因为市场调节是一种事后调节
因为从投资、生产运营到市场价格形成和信息反馈,需要经过一段时间
各个企业和个人掌握的信息不足和滞后,不能适时调整其投资经营决策,往往等到市场供求严重失调、产品大量滞销过